Weihnachtsdrama? Nicht mit COOLLAMA!
Ihr seid in Weihnachtsstimmung UND echte Lamafans? Dann haben wir genau das Richtige für euch: Sichert euch das kostenlose COOLLAMA-Weihnachtsmaterial für den Mathematikunterricht mit Extraspaß.
Schlagworte: Advent, Adventskalender, Coollama, Grundschule, Knobelaufgabe, Mathematik, Rätsel, Rätsel Weihnachten,
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Ein Blick hinter die Verlagskulissen: Über die App hin ins Web – Teil 1
Wie entsteht eigentlich eine App? Heute erhaltet ihr einen exklusiven Einblick hinter die Kulissen des Verlages und in einige Berufsgruppen beim Ernst Klett Verlag.
Von Vera Söbke
Schlagworte: App, Blick hinter die Kulissen, Grundschul-App, Grundschule, Mathematik, Redaktion,
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Wie wohnen Zahlen? Zahlenhäuser erforschen
Wie kann ich Zahlzerlegungen sinnvoll erforschen lassen und gleichzeitig verschiedene Methoden am Schulanfang einsetzen. Wie komme ich dabei zum Beschreiben und Begründen und was kann ich von meinen „Erstis“ schon erwarten? In diesem Blogartikel erfahrt ihr mehr dazu und außerdem erwarten euch passende kostenlose Kopiervorlagen. Schaut rein!
Von Claudia Anduleit und Karla Winkler
Schlagworte: Anfangsunterricht, Grundschule, kostenlose Downloads, Mathematik, Zahlenhaus, Zahlenhäuser, Zahlzerlegungen,
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Wenn Zahlen sich drehen und Ziffern vertauscht werden
Wer mit Kindern mathematisch arbeitet, stößt immer wieder auf Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben zweistelliger Zahlen. Unser Autor zeigt euch kurze Anregungen auf Basis eigener Erfahrungen, was dagegen helfen könnte und wie solche Schwierigkeiten im Idealfall verhindert werden können. Erfahrt hier mehr dazu!
Schlagworte: Grundschule, lehrwerksunabhängig, Mathe, Mathematik, Zahlen,
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Die Zahlenkarten bis 20 – Aufbau einer tragfähigen Zahlvorstellung
Die Arbeit mit den Zahlenkarten zielt auf den Aufbau einer tragfähigen Zahlvorstellung. Wie euch dies mit dem Kartenset gelingen kann, möchten wir euch heute anhand einiger Beispiele und Ideen zur Umsetzung zeigen. Ebenso wollen wir euch noch etwas Downloadmaterial an die Hand geben. Viel Spaß beim Ausprobieren!
Von Birgit Heß
Organisieren im Schulalltag: Die Igelbox umfunktionieren
Damit der Unterricht praktikabel durchgeführt werden kann, ist das Classroom Management stets ein wichtiger Aspekt. Sind auch die Materialien, mit denen die Kinder arbeiten sollen, sortiert und strukturiert aufbereitet, trägt das schon einen wesentlichen Anteil zum selbstständigen Arbeiten bei. Aus diesem Grund möchten wir euch heute zeigen, wie ihr die Igelbox umfunktionieren könnt zu einer aufgeräumten Station zum Arbeiten.
Von Vera Söbke
Schlagworte: Bastelanleitung, Basteln, Classroom management, Grundschule, Igelbox, Igelbox1, Igelbox2, Mathematik, Zahlenbuch,
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Begeistern für Mathematik: Wie mache ich – oder besser das Zahlenbuch – das?
In meinem Artikel möchte ich euch an einem Beispiel aus meiner 4. Klasse erläutern, warum ich das Zahlenbuch benutze. Der wichtigste Punkt für mich ist, dass im Mittelpunkt von Klasse 1 bis 4 in allen Themen das „Verstehen statt nur Ausrechnen“ steht sowie das Begeistern für Mathematik. Wie mache ich – oder besser das Zahlenbuch – das?
Von Claudia Anduleit und Karla Winkler
[Update] Handbuch: Blitzrechenkurs des Zahlenbuches – Der Weg zum Handbuch für die Eltern
UPDATE: Das Handbuch für Klasse 2 steht jetzt auch zum Download zur Verfügung! Nach einer kleinen allgemeinen Einführung zum Blitzrechnen werden heute die Erläuterungen zum Handbuch für den Blitzrechenkurs in den Fokus genommen.
Von Angela Kroll
Schlagworte: Blitzrechenkurs, Blitzrechnen, digitale Medien, Erklärvideos, Grundschule, Mathematik, Zahlenbuch,
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COOLLAMA zum Anfassen und Üben in Klasse 1
Endlich ist es soweit, gemeinsam mit meinen Kindern habe ich einen echten Gamechanger gebastelt und die COOLLAMA-Herde mit Equipment aus dem heimischen Kinderzimmer zum Leben erweckt! Wie COOL, dass dazu passend gerade das Übungsheft von COOLLAMA für Klasse 1 erschienen ist! Erfahrt hier mehr dazu!
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)
Schlagworte: Coollama, erste Klasse, Mathematik, Übungsheft, Zahlenraum bis 20,
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Ressourcenschonend planen: Stundenentwurf Wahrscheinlichkeitsrechnung Klasse 1
Eine gute Unterrichtsplanung in heterogenen Lerngruppen bietet einen großen Mehrgewinn für jeden eurer Schülerinnen und Schüler. Am Beispiel der Wahrscheinlichkeitsrechnung zu den Begriffen „sicher“, „möglich“ und „unmöglich“ möchten wir euch gerne zeigen, wie es bei uns gut geklappt hat. Wie ihr die Materialien für die Klassenstufe 1, mit Hilfe des digitalen Unterrichtsassistenten zu MiniMax, effizient zur Planung nutzen könnt, erfahrt ihr hier.
Von Lena Welsch
Schlagworte: Digitaler Unterrichtsassistent, Klasse 1, Mathematik, Maxibuch, MiniMax, Stundenverlauf, Wahrscheinlichkeit,
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