Kategorie: Mathematik

Es ist wieder soweit: Wie jeden Monat haben wir für euch eine neue und herausfordernde Aufgabe zum Knobeln vorbereitet. Dieses Mal kommt die Knobelaufgabe aus dem Bereich der Kombinatorik und soll die Kinder dazu einladen, viele verschiedene Lösungsmöglichkeiten und eigene Wege auszuprobieren. Probiert die Aufgaben gleich mal aus...

Dass sich mit Schönen Päckchen Rechenfertigkeiten üben lassen, ist hinlänglich bekannt. Muster beschreiben, Argumentieren und Begründen werden ebenfalls gefördert. Anhand von Knobelaufgaben wird nun auch noch das Problemlösen angeregt.

Meldet euch zum kostenfreien Live-Webinar mit Marcel Porten-Rolfes an! Auf diesem Weg könnt ihr euch bequem von zu Hause aus fortbilden. Anhand von Beispielen aus dem neuen Unterrichtswerk Rechenrabe zeigt euch Marcel Porten-Rolfes wie bereits im Anfangsunterricht die Wahrnehmung gefördert und das fachliche Lernen sprachsensibel gestaltet werden kann.

Nicht allen Kindern fällt das Rechnen leicht. In diesem Beitrag erfahrt ihr, wie ihr mithilfe eines informellen Tests einen Eindruck gewinnen könnt, ob eine mögliche Rechenschwäche bei euren Schülerinnen und Schülern vorliegt...

Das neue niedersächsische Kerncurriculums für die Grundschule im Fach Mathematik legt fest, dass ab dem 3. Schuljahr „besondere Lernaufgaben“ konzipiert werden sollen. Hierzu zeigen wir euch in diesem Beitrag passende Seiten im neuen Zahlenbuch Schülerbuch 3 und haben Tipps für kostenlose Unterrichtsmaterialien...

Wie kann man in heterogenen Lerngruppen gemeinsam lernen und trotzdem individuell fördern? Im Online-Seminar von Frau Sabrina Meier beken die Teilnehmer Antworten darauf und viele Anregungen. Hier findet ihr die Präsentation und das Material.

MiniMax wurde speziell für stark heterogene Klassen entwickelt und bietet vielfache Wege und Möglichkeiten flexibel, individualisiert und differenziert zu unterrichten. Wie MiniMax im Alltag funktioniert, zeigt euch der Referent Erik Röhrich-Zorn (Lehrer, Fachleiter, Autor) im Online-Seminar anhand verschiedener Themenfelder.

Wie können eure Schülerinnen und Schüler Rechenstrategien für das Berechnen einfacher und schwieriger Aufgaben entwickeln? Mithilfe unserer neuen 1+1 Karten vom Zahlenbuch können diese Kompetenzen strategisch und sicher erworben werden. In diesem Beitrag erfahrt ihr mehr dazu und erhaltet zusätzliche tolle Tipps und Materialien...

Im dritten Teil des Stationenlaufs zum Thema Geld wenden die Schülerinnen und Schüler ihre Vorkenntnisse und bisherigen Erfahrungen zu den kennengelernten Münzen und Scheinen an.

Liebe Fanclub-Leser, der 2. Stationenlauf zum Thema Geld in Klasse 1 umfasst die Stationen 4 bis 6 und beschäftigt sich mit der Zerlegung von Geldbeträgen, dem Vergleichen von Geldwerten und dem Aufbau von Größenvorstellungen.