Kategorie: Im Unterricht

Wir stellen euch heute drei Stationen aus dem Niko Sachbuch 1/2 vor. Passend dazu könnt ihr euch die Stationen-Laufkarte downloaden und die Audios aus dem Niko Arbeitsheft 1/2 online nutzen.

Einer meiner Lieblingstexte, an dem ich sehr gern mit meinen Kindern arbeite, ist „Die große Wörterfabrik“ von Agnes de Lestrade und Valeria Docampo. Es ist eine sehr lyrische Geschichte über die Bedeutung und Kraft von Wörtern. Anbei für euch ein paar Anregungen, wie ich die Arbeit mit dieser Geschichte gestalte.

Dass sich mit Schönen Päckchen Rechenfertigkeiten üben lassen, ist hinlänglich bekannt. Muster beschreiben, Argumentieren und Begründen werden ebenfalls gefördert. Anhand von Knobelaufgaben wird nun auch noch das Problemlösen angeregt.

Meldet euch zum kostenfreien Live-Webinar mit Marcel Porten-Rolfes an! Auf diesem Weg könnt ihr euch bequem von zu Hause aus fortbilden. Anhand von Beispielen aus dem neuen Unterrichtswerk Rechenrabe zeigt euch Marcel Porten-Rolfes wie bereits im Anfangsunterricht die Wahrnehmung gefördert und das fachliche Lernen sprachsensibel gestaltet werden kann.

Auf dem Land aufzuwachsen, war für mich vor allem aus einem Grund großartig: Es gab viel Platz zum Höhlenbauen. Mein kleiner Bruder und ich haben die seltsamsten Unterschlüpfe zusammengezimmert: aus Felssteinen, Sand, alter Plane, Schnee oder Holz − eigentlich aus allem, was wir draußen finden konnten ...

Nicht allen Kindern fällt das Rechnen leicht. In diesem Beitrag erfahrt ihr, wie ihr mithilfe eines informellen Tests einen Eindruck gewinnen könnt, ob eine mögliche Rechenschwäche bei euren Schülerinnen und Schülern vorliegt...

Das neue niedersächsische Kerncurriculums für die Grundschule im Fach Mathematik legt fest, dass ab dem 3. Schuljahr „besondere Lernaufgaben“ konzipiert werden sollen. Hierzu zeigen wir euch in diesem Beitrag passende Seiten im neuen Zahlenbuch Schülerbuch 3 und haben Tipps für kostenlose Unterrichtsmaterialien...

Wie kann man in heterogenen Lerngruppen gemeinsam lernen und trotzdem individuell fördern? Im Online-Seminar von Frau Sabrina Meier beken die Teilnehmer Antworten darauf und viele Anregungen. Hier findet ihr die Präsentation und das Material.

Der Artikel „Augen auf von Anfang an“ möchte dafür sensibilieren, dass ihr bereits in der Schuleingangsphase anfangt, die Lese- und Schreibkompetenzen der Kinder bewusst in den Blick zu nehmen. Euer Rüstzeug für die Wahrnehmung erster Anzeichen von Legasthenie ist eure Kenntnis darüber, wie diese Anzeichen aussehen können. Davon handelt dieser Artikel. Eine Checkliste soll euch dabei helfen, auf die richtigen Symptome zu achten und eure Beobachtungen ohne großen Aufwand zu protokollieren.

MiniMax wurde speziell für stark heterogene Klassen entwickelt und bietet vielfache Wege und Möglichkeiten flexibel, individualisiert und differenziert zu unterrichten. Wie MiniMax im Alltag funktioniert, zeigt euch der Referent Erik Röhrich-Zorn (Lehrer, Fachleiter, Autor) im Online-Seminar anhand verschiedener Themenfelder.