Kategorie: Im Unterricht

Wie können wir Grundschulkinder auf dem Weg zu einer sicheren Rechtschreibung begleiten? Im Rahmen des Online-Seminars gebe ich Antwort auf diese Frage, indem ich kurz auf die FRESCH-Methode und das damit verbundene Anwenden der Rechtschreibstrategien anhand von Unterrichtsbeispielen eingehe. Meldet euch jetzt zum Online-Seminar an!

Liebe Niko-Fans, in diesem Beitrag geht es um das Niko-Poster 7: „Unsere Erde, unser Zuhause“. Thematische Schwerpunkte dieses Kapitels sind „Müll und Müllvermeidung“. Auch hier bietet sich ein fächerverbindender Unterricht mit den Fächern Sachunterricht und Kunst an. Bei der Arbeit mit den Kindern steht die Sprachförderung wieder im Vordergrund.

Die Come in Mini-Picture-Cards: Erhaltet in diesem Beitrag Tipps aus der Praxis um die Organisation im Klassenraum zu optimieren und erfahrt, wofür die Bildkarten in Phasen des selbstständigen Arbeitens eingesetzt werden können.

Kennt ihr schon Franz Meier? Nein? Dann stöbert doch mal in unserem osterlichen Beitrag. Der kleine Osterhase stellt sich euch in diesem Beitrag vor – samt Audios zu seinem Osterlied und einer schönen Bastelidee...

Wir stellen euch heute drei Stationen aus dem Niko Sachbuch 1/2 vor. Passend dazu könnt ihr euch die Stationen-Laufkarte downloaden und die Audios aus dem Niko Arbeitsheft 1/2 online nutzen.

Einer meiner Lieblingstexte, an dem ich sehr gern mit meinen Kindern arbeite, ist „Die große Wörterfabrik“ von Agnes de Lestrade und Valeria Docampo. Es ist eine sehr lyrische Geschichte über die Bedeutung und Kraft von Wörtern. Anbei für euch ein paar Anregungen, wie ich die Arbeit mit dieser Geschichte gestalte.

Dass sich mit Schönen Päckchen Rechenfertigkeiten üben lassen, ist hinlänglich bekannt. Muster beschreiben, Argumentieren und Begründen werden ebenfalls gefördert. Anhand von Knobelaufgaben wird nun auch noch das Problemlösen angeregt.

Meldet euch zum kostenfreien Live-Webinar mit Marcel Porten-Rolfes an! Auf diesem Weg könnt ihr euch bequem von zu Hause aus fortbilden. Anhand von Beispielen aus dem neuen Unterrichtswerk Rechenrabe zeigt euch Marcel Porten-Rolfes wie bereits im Anfangsunterricht die Wahrnehmung gefördert und das fachliche Lernen sprachsensibel gestaltet werden kann.

Auf dem Land aufzuwachsen, war für mich vor allem aus einem Grund großartig: Es gab viel Platz zum Höhlenbauen. Mein kleiner Bruder und ich haben die seltsamsten Unterschlüpfe zusammengezimmert: aus Felssteinen, Sand, alter Plane, Schnee oder Holz − eigentlich aus allem, was wir draußen finden konnten ...

Nicht allen Kindern fällt das Rechnen leicht. In diesem Beitrag erfahrt ihr, wie ihr mithilfe eines informellen Tests einen Eindruck gewinnen könnt, ob eine mögliche Rechenschwäche bei euren Schülerinnen und Schülern vorliegt...