Die 1+1 Karten zum Zahlenbuch – flexibles Entwickeln von Rechenstrategien
Wie können eure Schülerinnen und Schüler Rechenstrategien für das Berechnen einfacher und schwieriger Aufgaben entwickeln? Mithilfe unserer neuen 1+1 Karten vom Zahlenbuch können diese Kompetenzen strategisch und sicher erworben werden. In diesem Beitrag erfahrt ihr mehr dazu und erhaltet zusätzliche tolle Tipps und Materialien...
Schlagworte: Arbeitsblätter, Automatisierung, Einspluseins-Karten, Einspluseins-Tafel, Grundschule, Igelbox, Igelbox1, Klasse 1, Klasse 2, Kopiervorlagen, Mathematik, Plusaufgaben, Protokollbogen, Rechenstrategien, Sortierfelder, Strategie-Karten, Zahlbeziehungen, Zahlenbuch, Zwanzigerfelder,
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Sprachsensibel Unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 6 „Bei uns und anderswo“
Liebe Niko-Fans, nun folgt in meiner Klasse das Niko-Poster 6: „Bei uns und anderswo “. Dieses Poster bietet einen guten Einstieg in die Thematik „Andere Länder, andere Sprachen – viele Sprachen in unserer Klasse“. Das übergeordnete Thema ist das Land China, davon ausgehend beschäftigen wir uns mit den verschiedenen Muttersprachen der Kinder unserer Klasse.
Schlagworte: DaZ, Deutsch, Differenzierung, Fördern, Fremdsprache, Inklusion, Klasse 2, Muttersprache, Niko, Poster, Sprache, Sprachförderung, sprachsensibel unterrichten, Sprachvergleich,
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Umgang mit Geld üben: Stationenlauf Teil 3 zum Thema Geld Klasse 1
Im dritten Teil des Stationenlaufs zum Thema Geld wenden die Schülerinnen und Schüler ihre Vorkenntnisse und bisherigen Erfahrungen zu den kennengelernten Münzen und Scheinen an.
Von Sabrina Meier
Szenisches Spiel mit Texten und Gedichten
Hat man einmal das Geniale am Szenischen Spiel entdeckt mit seinem zentralen Element des Rollenspiels oder Rollentauschs (ich bin jetzt das Rumpelstilzchen, eine Maus, Tante Frieda, mein Turnschuh, mein Füller usw.) kann man diese Technik eigentlich unbegrenzt in jedem Unterricht anwenden. Ich möchte hier noch einmal im Fach Deutsch darstellen, wie die Kinder meiner Klassen mit Texten und Gedichten in dieser Methode gearbeitet haben – eigentlich gespielt haben, denn als Arbeit haben die Kinder den Unterricht nie empfunden.
Von Bettina Rinderle
Zerlegen und vergleichen: Stationenlauf Teil 2 zum Thema Geld Klasse 1
Liebe Fanclub-Leser, der 2. Stationenlauf zum Thema Geld in Klasse 1 umfasst die Stationen 4 bis 6 und beschäftigt sich mit der Zerlegung von Geldbeträgen, dem Vergleichen von Geldwerten und dem Aufbau von Größenvorstellungen.
Von Sabrina Meier
Schlagworte: Cent, Euro, Geld, Klasse 1, Lernen an Stationen, Mathematik, Münze, Rechnen mit Geld, sortieren, Stationenlauf, Vergleichen, zerlegen,
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Come in ab Klasse 3 – Mit 3-fach differenzierten Hörtexten
Erfahrt hier die wichtigsten Informationen zum neuen Englischwerk Come in ab Klasse 3. Dabei nehmen wir das Activity Book genauer unter die Lupe und zeigen euch schon mal ein paar Hörtexte.
Von Nina Heidelberg
Schlagworte: Activity Book, come in, Differenzierung, Englisch, Hörtext, Individualisierung, Sprechspiel, Storytelling, Unterricht öffnen,
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Euro und Cent: Stationenlauf Teil 1 zum Thema Geld Klasse 1
Liebe Fanclub-Leser, dieser Stationenlauf befasst sich mit dem Thema Geld in Klasse 1. In dem ersten Teil sollen die Schülerinnen und Schüler die unterschiedlichen Münzen und Scheine kennenlernen und verschiedene Geldbeträge legen und bestimmen.
Von Sabrina Meier
Knobelaufgabe des Monats (Januar) – Zahlenrätsel
Knobelaufgaben kann man gar nicht genug haben, oder? Deshalb haben wir hier wieder etwas für euch: Verpackt in tolle Zahlenrätsel für alle Klassenstufen geht es in unserem heutigen Beitrag darum, die mathematische Fachsprache zu trainieren...Los geht's!
Von Maike Gerken
Schlagworte: Arbeitsblätter, Grundschule, Knobelaufgabe, Mathematik, Sprachförderung, Unterrichtsmaterialien, Zahlenrätsel,
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Online-Seminar zu Come in ab Klasse 3 – Teachers out of the spotlight
Ihr möchtet wissen, wie ihr individualisierend und differenzierend Englisch unterrichten könnt? Am 08.02.2018 von 17:00-18:00 Uhr zeigt euch unsere Referentin Nina Heidelberg in einem Online-Seminar zu Come in ab Klasse 3 dazu praktische Lösungsansätze für euren Englischunterricht...
Bilingualer Unterricht in den Sachfächern – Was ist das?
Warum bilingual unterrichten und welches Material gibt es? Wir beantworten euch die wichtigsten Fragen zum Thema bilingualer Englischunterricht.
Von Michael Schlienz
