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    Im Fokus: Niko 2026
    Niko 2026: Jetzt Niko für die Klasse 1 kennenlernen!
    Niko 2026: Jetzt Niko für die Klasse 1 kennenlernen!

    Niko ist das Lehrwerk für den Deutschunterricht, das euch und eure Lernenden verlässlich stark macht, weil es sowohl euch als auch den Kids Sicherheit und Struktur bietet und euch so ideal durch die Grundschulzeit führt. In diesem Beitrag möchten wir euch die ersten Einblicke in die Klasse 1 geben, bevor diese im Februar druckfrisch erscheint … Los geht’s!

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    Im Fokus: Anoki-Bestellliste
    Jetzt die Anoki-Bestellliste entdecken – für euch und euren Elternabend!
    Jetzt die Anoki-Bestellliste entdecken – für euch und euren Elternabend!

    Der kleine Abenteurer Anoki tüftelt fleißig in seiner Kleinehefte-Werkstatt und unser Angebot für euch wächst und wächst. Wir wissen, dass man bei dieser Vielfalt auch schnell den Überblick verlieren kann. Damit euch das nicht passiert und wir euch bestmöglich unterstützen können, erhaltet ihr in diesem Beitrag eine übersichtliche Anoki-Bestellliste.

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    Im Fokus: MiniMax 2026
    MiniMax: Tierisch zuverlässig. Unterricht, der alle mitnimmt.
    MiniMax: Tierisch zuverlässig. Unterricht, der alle mitnimmt.

    Mit MiniMax startet ihr in ein neues Jahr voller Möglichkeiten: Die Neubearbeitung bringt tierisch zuverlässige Differenzierung direkt in euren Mathematikunterricht. Freut euch auf umfassende Neuerungen, die euren Schülerinnen und Schülern flexible Übungsmöglichkeiten bieten – individuell, inklusiv und digital unterstützt! MiniMax sorgt dafür, dass alle Kinder mitgenommen werden. Entdeckt jetzt, was die neue Ausgabe alles kann!

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    Im Fokus: Neues Schuljahr
    Alles für den Schulstart 2026? Haben wir.
    Alles für den Schulstart 2026? Haben wir.

    Raus aus den Ferien – rein in’s neue Schuljahr! Der Schulstart steht vor der Tür und es dauert nicht mehr lang, bis das Kinderlachen wieder durch die Gänge eurer Schule hallt. Um auch zwischen den Pausen für einen fröhlichen Start zu sorgen, findet ihr hier viele Materialien zu Spiel und Spaß, Struktur und Organisation für euren Unterricht. Lasst euch gern von den Impulsen inspirieren.

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    Im Fokus: Ferien
    Die Ferien-Plaudertasche: Perfekt für die letzten Schultage, die Ferien und den Einstieg!
    Die Ferien-Plaudertasche: Perfekt für die letzten Schultage, die Ferien und den Einstieg!

    Ihr seid auf der Suche nach tollen Tipps für die Ferien? Basteln, Erinnerungen sammeln und Geschichten erzählen – all das erwartet euch in diesem Beitrag! Klickt euch mal rein …

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    Im Fokus: Sachunterricht
    Marienkäfer – mehr als nur ein Glücksbringer!
    Marienkäfer – mehr als nur ein Glücksbringer!

    Woran denkt ihr bei dem Wort „Marienkäfer“? An einen Glücksbringer, einen nützlichen Schädlingsbekämpfer im Garten, ein beliebtes Insekt… Der Marienkäfer ist auch für den Sachunterricht ein spannendes Thema. Hier findet ihr ein paar Anregungen für ein Miniprojekt mit informativen, kreativen und kostenlosen Kopiervorlagen. Schaut rein!

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    Im Fokus: Klett.KI
    Grundwortschatzübungen ganz leicht mit der Klett.KI erstellen
    Grundwortschatzübungen ganz leicht mit der Klett.KI erstellen

    Der Grundwortschatz der Länder ist in aller Munde und die richtige Auswahl an Wörtern ist je nach Umfang gar nicht so einfach. Bedient man sich gängiger KI-Modelle, so erhält man leider oft nicht gesicherte Ergebnisse. Also haben wir eine Klett.KI entwickelt, die mit allen relevanten Informationen der verschiedenen Grundwortschätze der Länder gefüttert wurde und so valide Ergebnisse ausgibt. In diesem Artikel möchte ich euch die Klett.KI „Grundwortschatz“ anhand eines ausführlichen Tutorials vorstellen. Bislang könnt ihr sie auf dem Digitalen Unterrichtsassistenten zu Zebra 3 nutzen. Probiert sie aus!

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    Im Fokus: Lesediagnostik
    Jetzt neu: PLT smart – die Online-Variante des Potsdamer Lesetests
    Jetzt neu: PLT smart – die Online-Variante des Potsdamer Lesetests

    Mit dem neuen PLT smart wird wissenschaftlich fundierte Lesediagnostik einfach und digital. Von der unkomplizierten Testvorbereitung und -durchführung bis zur anschaulichen Auswertung im Klett-Diagnostikportal unterstützt der Test euch dabei, die Lesekompetenz eurer Lernenden gezielt zu erfassen.

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    Im Fokus: Blitzlesen-App
    Die neue Blitzlesen-App unterstützt beim Lesetraining von Anfang an
    Die neue Blitzlesen-App unterstützt beim Lesetraining von Anfang an

    Aller Anfang ist schwer … Das trifft auch bei vielen Kindern und dem Lesen lernen zu. In einer Zeit, in der immer weniger vorgelesen wird und manche Kinder erst in der Schule mit Büchern in Kontakt kommen, ist das Lesen lernen für manche Kinder eine echte Herausforderung. Da kommt die neue Lesetrainings-App Blitzlesen genau richtig.

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    Kategorie: Deutsch

    Ferienzeit ist Lesezeit – Birtes Buchtipp x 3
    16. August 2018

    Ferienzeit ist Lesezeit – Birtes Buchtipp x 3

    Obwohl die Sommerferien in vielen Bundesländern nun fast vorbei sind – die nächsten Ferien klopfen ganz bald schon an die Tür. Dann heißt es wieder: Viiieeel Zeit zum Eis essen, Baden, Toben, Basteln, Tüfteln … und – Überraschung! – natürlich zum Lesen. Egal, ob am Strand oder im Kinderzimmer: Diese Bücher für Grundschulkinder zwischen 6 und 10 Jahren könnten treue Ferienbegleiter werden...

    Von  Birte Ohlmann

    0 Kommentare

    Schlagworte: Abenteuer, Birtes Buchtipp, Ferien, Feriengeschichten, Freundschaft, Geschichte, Illustrationen, Kinder, Kinderbuch, Kreativität, Künstler, Leseempfehlung, Lesen, Leseprobe, Lesetipp, Mitmachbuch, Mut, Rezension, Selbstlesen, Sommergeschichten,

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    Leistungsfeststellung und -bewertung nach dem neuen Kerncurriculum in Niedersachsen: Ein Blick auf kombinierte schriftliche Lernkontrollen
    11. August 2018

    Leistungsfeststellung und -bewertung nach dem neuen Kerncurriculum in Niedersachsen: Ein Blick auf kombinierte schriftliche Lernkontrollen

    Liebe Leserinnen und Leser, wenn ihr in Niedersachsen unterrichtet, kam vor fast genau einem Jahr kam Post in die Schulen geflattert. Druckfrisch erhielten wir zu Schuljahresbeginn das neue Kerncurriculum Deutsch für die Grundschule. In Kraft treten sollte es sofort – mit all seinen weitreichenden Veränderungen gerade im Bereich der Leistungsfeststellung und -bewertung. Hier im Blog wollen wir Raum für einen Blick auf die Veränderungen geben – insbesondere auf die kombinierten Lernkontrollen.

    Von  Annika Barnick

    1 Material
    0 Kommentare

    Schlagworte: Deutsch, Grundschule, Kerncurriculum, kombinierte schriftliche Lernkontrollen, Leistungsbewertung, Leistungsfeststellung, Lernkontrolle,

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    16. Juli 2018

    Legastheniker sind weder dumm noch faul

    Die Ursachen einer Legasthenie sind vielfältig. Meist ist ein Zusammenspiel von biologischen Faktoren, entwicklungsbedingten Lernvoraussetzungen und Umwelteinflüssen wie Elternhaus, schulischer Unterricht etc. dafür verantwortlich. Dies macht deutlich, wie wichtig es ist, dass Eltern und Lehrer(innen) darüber aufgeklärt werden, wie sie ein lese- und rechtschreibschwaches Kind optimal unterstützen können.

    Von  Anja Ley

    3 Kommentare

    Schlagworte: Legasthenie, Lese-Rechtschreibschwäche, Lese-Rechtschreibstörung, Lesen, Lesen und Schreiben lernen, schreiben, Sprache, Störung, Ursache, Wahrnehmungsstörung,

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    Minas Luftballon – Eine Geschichte vom Ankommen in einem neuen Leben
    13. Juli 2018

    Minas Luftballon – Eine Geschichte vom Ankommen in einem neuen Leben

    In den vergangenen Jahren sind viele Menschen aufgrund von Unruhen und Kriegen aus ihren Heimatländern geflüchtet. Dies berührt natürlich auch die Schülerinnen und Schüler, deshalb möchten wir euch heute ein ganz neues Buch aus der Reihe Lesen in der Grundschule vorstellen: Die Geschichte von Minas Luftballon von der Zebra-Referentin und Beraterin Dr. Christina Köpp.

    Von  Sophie Kuczminski

    0 Kommentare

    Schlagworte: Deutsch, Einzelarbeit, Flucht, Geschichte, Gruppenarbeit, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, Lesen, Lesen in der Grundschule, Minas Luftballon, Umgang mit Texten,

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    „Texte lesen“ ist noch nicht „Texte verstehen“ – Lesekompetenz gezielt fördern
    1. Juli 2018

    „Texte lesen“ ist noch nicht „Texte verstehen“ – Lesekompetenz gezielt fördern

    Hauptsache, die Kinder lesen! – Richtig. Aber nicht ausreichend. Denn wer liest, sollte auch verstehen. Wie die Lesekompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern gefördert und ein routinierter Umgang mit verschiedenen Textsorten erlangt werden kann, erfahrt ihr in diesem Beitrag. Kleiner Tipp: Clown Charlie ist auch dabei …

    Von  Antje Maria Greisiger

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Bayern LehrplanPLUS, Deutsch, IGLU, Klasse 3 und 4, Lesekompetenz, Lesen, Texte verstehen, Textverständnis,

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    Fit für den Schulanfang – Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb
    28. Juni 2018

    Fit für den Schulanfang – Vorläuferfähigkeiten für den Schriftspracherwerb

    Um angehenden Erstklässlern den Eintritt in den Schulalltag zu erleichtern, können Eltern ihre Kinder vorbereitend mit gezielten Übungen unterstützen. Das Anoki-Übungsheft „Fit für den Schulanfang“ bietet dafür zahlreiche Übungen, mit denen sich die Kleinen selbstständig auseinandersetzen können. Schnell reinschnuppern und kostenlose Probeseiten downloaden!

    Von  Kristina Meyer

    4 Materialien
    1 Kommentar

    Schlagworte: Aufmerksamkeit, Deutsch, Feinmotorik, Konzentration, Meine Anoki-Übungshefte, phonologische Bewusstheit, Schriftspracherwerb, Schulanfang, Übergang, visuelle Wahrnehmnung, Vorläuferfähigkeiten, Vorschule,

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    Tests zum Hörverstehen mit Lösungen für Klasse 1 und 2
    1. Juni 2018

    Tests zum Hörverstehen mit Lösungen für Klasse 1 und 2

    Liebe Leserinnen und Leser, oft klagen wir darüber, dass unsere Schülerinnen und Schüler unkonzentriert sind und nicht gut zuhören können. Doch auch dies müssen sie erst einmal erlernen und stetig üben. Deshalb haben wir für euch heute ein paar tolle Tests zum Hörverstehen für die Klassen 1 und 2. Seid ihr neugierig? Dann klickt doch mal rein!

    Von  Beate Kurt

    17 Materialien
    18 Kommentare

    Schlagworte: Arbeitsblatt, Audio, Biene, Deutsch, Download, Eichhörnchen, fächerübergreifender Unterricht, Förderung, Grundschule, Hecke, Hörprobe, Hörtext, Hörverstehen, Hörverstehenstest, Igel, Klasse 1, Klasse 2, Kopiervorlage, mp3, Muttersprache, Niko, Regenwurm, Sachunterricht, Schnecke, Sprachbildung, Sprachförderung, Test, Test zum Hörverstehen, Tiere, Unterricht, Zuhören,

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    Szenisches Spiel – Texte gestalten
    16. Mai 2018

    Szenisches Spiel – Texte gestalten

    Die Zahl der Schreibanlässe, mit denen wir Kinder zum Gestalten eigener Texte anregen möchten, ist schier grenzenlos. Ich möchte heute Schreibanlässe vorstellen, die – im weitesten Sinne – mit Hilfe der szenischen Didaktik die Kinder zur schriftlichen Gestaltung anregen. Könnt ihr euch z.B. eine Landkarte zum Fach Deutsch vorstellen?

    Von  Bettina Rinderle

    0 Kommentare

    Schlagworte: Achtsamkeit, Botschaft verfassen, Briefe schreiben, Deutschunterricht, Didaktik, Differenzierung, Fantasiereise, Individualität respektieren, Lernen Durch Erfahrung, Lernklima, Lernmethode, Schreibanlass, Spiel-Raum, Szenisches Spiel, Text gestalten, Textarbeit,

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    13. Mai 2018

    Sprachsensibel Unterrichten mit den Niko-Postern: Poster 8 „Bücherwurm und Computermaus “

    Liebe Niko-Fans, nun sind wir schon beim letzten Kapitel angelangt. In Kapitel 8 „Bücherwurm und Computermaus“ geht es um die inhaltlichen Schwerpunkte „Bibliothek“ und „Buchvorstellung“. In der folgenden Unterrichtseinheit steht wieder die Sprachförderung im Vordergrund.

    Von  Britta Seepe-Smit

    6 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Bibliothek, Buch, Buchvorstellung, DaZ, Deutsch, Differenzierung, Fächerverbund, Fördern, Inklusion, Klasse 2, Leseinteresse, Lesekiste, Lesemotivation, Niko, Poster, Sachunterricht, Sprachförderung, sprachsensibel unterrichten,

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    Szenisches Spiel mit Grammatik
    16. April 2018

    Szenisches Spiel mit Grammatik

    Wir wissen, was für eine gute Unterrichts-Zutat das entdeckende Lernen ist! Was entdecken Kinder beim Szenischen Spiel? Ganz im Sinn des alten Didaktischen Dreiecks entdecken sie sich selbst, sie entdecken Neues, Interessantes, Vielfältiges – und vielleicht auch etwas mehr über ihre Lehrerin. Bisher war das Szenische Spiel in Verbindung mit Geschichten, Märchen, Texten und Gedichten das Ziel meines Erfahrungsberichts. Heute möchte ich über den szenischen Grammatik-Unterricht mit meinen Schülern berichten.

    Von  Bettina Rinderle

    0 Kommentare

    Schlagworte: Achtsamkeit, Deutschunterricht, Didaktik, Differenzierung, Grammatik, Lernen Durch Erfahrung, Lernklima, Lernmethode, Szenisches Spiel, Wortbausteine, Wortfamilie, Wörtliche Rede,

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    1 … 29 30 31 32 33 … 36
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    für ein faires und friedliches Miteinander.
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