Kategorie: Im Unterricht

Das Churermodell gewinnt auch an deutschen Grundschulen zunehmend an Bedeutung. Welches Lehrwerk unterstützt diese Form des Unterrichts eigentlich wirklich? Denn ein Konzept kann nur dann funktionieren, wenn auch das Lehrwerk die zugrunde liegenden Ideen unterstützt. Wer mit der ABC-Lernlandschaft arbeitet, merkt schnell: Viele Elemente des Lehrwerks passen erstaunlich gut zu den Grundgedanken des Churermodells. Erfahrt hier mehr dazu!

Zu welchem Zeitpunkt im Schuljahr eignet sich der Potsdamer Lesetest (PLT und PLT smart) am besten – und wann darf ich davon abweichen? In diesem Beitrag erfahrt ihr, warum der reguläre Einsatz in den letzten drei Monaten des Schuljahres besonders sinnvoll ist und unter welchen Bedingungen ihr den Test auch nach den Sommerferien oder erneut im Schuljahr durchführen könnt. Außerdem wird betrachtet, welche Rolle die vertiefende Diagnostik dabei spielt.

„Ich kann meinen Namen schreiben“? Genau dieser Moment verdient eine schöne Urkunde. Mit der Kopiervorlage zum Buchstabengeburtstag wird der Meilenstein feierlich gewürdigt.

Individuelle Förderung wird im Schulalltag oft als ungerecht wahrgenommen – von Kindern, Eltern und manchmal auch von uns selbst. Doch ist Gleichbehandlung wirklich gerecht? Dieser Beitrag zeigt anhand eines einfachen Experiments und konkreter Praxisbeispiele, warum echte Gerechtigkeit im inklusiven Unterricht anders aussieht – und welche Rolle wir als Lehrkräfte dabei spielen.

Ob mutige Schweinchen auf dem Weg ans Meer oder Märchenfiguren, die plötzlich ihre Geschichten tauschen – in den Sommerferien wird es im Haus des Buches fantasievoll, kreativ und überraschend. Zwei kostenfreie Veranstaltungen laden Kinder und Familien zum Zuhören, Mitmachen und gemeinsamen Geschichtenerfinden ein.

Der Alltag im Klassenzimmer fühlt sich für viele Lehrkräfte schon lange anders an – und aktuelle Zahlen bestätigen diesen Eindruck. Eine bundesweite Umfrage unter rund 4.000 Lehrkräften zeigt deutlich: Eine schnelle Trendwende bei den Basiskompetenzen ist derzeit nicht in Sicht.

Die schriftliche Addition mit einem Spiel üben und gleichzeitig Kinder zum Argumentieren und Reflektieren anregen, dies könnt ihr mit dem Spiel „Summen legen“ mit minimalem Aufwand erreichen. Durch immer wieder neu gewählte Gewinnregeln bleibt das Spiel länger interessant und fördert im sozialen Austausch nebenbei das Stellenwertverständnis, die Einsicht in das mathematische Standardverfahren, Größenvorstellungen und Überschläge sowie in Gewinnchancen.

Naturschutz geht uns alle an. Löwenzahn, Biene, Regenwurm und Apfelblüte sie alle gehören zur Natur. Wir Menschen sind Lebewesen. Wie alle Lebewesen gehören auch wir zur Natur und brauchen sie zum Leben. Deshalb müssen wir sie besonders schützen.

Für mich heißt es nach den Sommerferien wieder: Auf ins Abenteuer 1. Klasse. Ich finde, es ist immer wieder aufregend, spannend und ein ganz besonderer Moment, wenn die Erstklässler:innen ins Schulabenteuer starten. Damit der Schulstart für alle möglichst entspannt verläuft, lohnt es sich, bereits einige Wochen vorher wichtige Vorbereitungen zu treffen. Eine gute Planung hilft dabei, den Klassenraum einladend zu gestalten, Eltern frühzeitig einzubinden und organisatorische Fragen zu klären. In diesem Blog-Beitrag will ich meine Tipps zur Vorbereitung mit euch teilen.

Die Fußball-Weltmeisterschaft steht vor der Tür und ihr überlegt, wie ihr das Thema mit eurem Mathematikunterricht verbinden könnt? Anhand einer Übersicht zu allen Jahrgangsstufen habe ich euch denkbare Ankerpunkte aufgelistet. Verbindungspunkte zum Matherad Arbeitsbuch geben weiterhin eine gute Grundlage zur praktikablen Umsetzung.