Schlagwort: digitale Medien

Playway, das beliebte und erfolgreiche Englisch-Lehrwerk, startet im Jahr 2020 mit der Neubearbeitung. Ihr erfahrt hier als erste, was sich in Playway verändert und was bleibt.

Warum nicht mal externe Experten an die Schule holen, um Medienkompetenz in spannenden Projekten zu vermitteln? So geschehen an der Basisschool „De Morgenster“ in Amsterdam. Und dass man mit Tablets im Unterricht nicht nur unterschiedliche Lernniveaus, sondern auch die verschiedene Lerntypen berücksichtigen kann, macht man sich an der „Sterrenschool“ in Apeldoorn zunutze. Doch wird der Unterrichtsstoff auch tatsächlich verstanden? In Nunspeet evaluieren die Kinder das einmal wöchentlich selbst.

Nicht immer muss alles mit einem Paukenschlag beginnen und der Unterricht von heute auf morgen neu erfunden werden. Warum es z. B. sehr sinnvoll sein kann, eine digitale Unterrichtsplattform stufenweise einzuführen oder Medienkompetenz Schritt für Schritt zu vermitteln, zeigen die beiden heutigen Beispiele aus den Niederlanden.

Weiter geht’s in Sachen Digitalisierung an niederländischen Schulen. Heute mit einer Schule, die das Staunen sogar im Namen trägt – die Basisschool „De Verwondering“ in Nimwegen. Der Name ist angelehnt an das Platon-Zitat „Das Staunen ist der Anfang aller Erkenntnis“.

Fünf Jahre ist es inzwischen her, dass an der Grundschule „Het Palet“ in Almere ein neues Unterrichtskonzept etabliert wurde. Es trägt den Namen „Unterricht + Du“ und zielt darauf ab, die Schülerinnen und Schüler mithilfe neuester Technologie dabei zu unterstützen, ihre individuellen Talente zu entwickeln. „Die Zeit war reif und es gab einen großen Bedarf an Modernisierung“, erklärt Direktor Hans van Alphen, der damals als Interimsmanager an die Schule kam.

Während der Digitalpakt in den Startlöchern steht, lohnt sich ein Blick zu unseren niederländischen Nachbarn, die uns in Sachen Digitalisierung des Unterrichts um einiges voraus sind. Doch wie sieht das konkret im schulischen Alltag aus? Im Rahmen einer kleinen Beitragsserie stelle ich euch einige Beispiele aus meiner Wahlheimat vor.

Obwohl meine Schule noch nicht vollständig digital ausgestattet ist, versuche ich immer digitale Elemente in meinen Französischunterricht zu integrieren. Mit meiner Klasse habe für Wortschatzübungen die Lernplattform Kahoot getestet.

Die Referentin stellt euch in diesem Webinar anhand von Beispielen aus dem neuen Arbeitsheft Digitale Medien 3/4 vor, wie ihr eure Schülerinnen und Schülern unterstützen könnt, Medienkompetenz zu erwerben.

Wie gut kennen sich eure Schülerinnen und Schüler in der digitalen Welt aus? Wir finden, dass die Medienkompetenz der Kinder früh gefördert werden sollte. Aus diesem Grund haben wir Schülermaterialien entwickelt, die ihr bereits ab Klasse 3 einsetzen könnt. Wie und womit wir digitales Basiswissen vermitteln und viel Raum für den aktiv handelnden Umgang im Unterricht bieten wollen, lest ihr in diesem Beitrag!

Die Frage nach einem Leitmedium in der Grundschule rückt mehr und mehr in den Fokus. Ist und bleibt es das gute alte Buch, wird es durch den Einsatz digitaler Medien abgelöst, oder gibt es gar eine Koexistenz beider Möglichkeiten? In diesem Artikel zum Auftakt einer Beitragsreihe zum Thema Medienkompetenz beleuchten wir Gründe für den Einsatz digitaler Medien in der Grundschule.