Schlagwort: Sachunterricht

Erneut fährt Deutschland runter und durch den neuerlichen Lockdown unterrichtet Ihr wieder das Gros Eurer Klassen aus der Ferne. Um euch dabei zu unterstützen gibt es von uns noch einmal die beliebten Montagspakete – zusammengestellt aus den Anoki-Übungsheften zum kostenlosen Download. Die richtige Übungsmenge immer für eine Woche – für jede Klassenstufe und für alle Fächer.

Zugegeben: Ich habe den Hang dazu, verschiedene Aufgaben miteinander zu kombinieren. Aus der Not habe ich eine Tugend gemacht. Denn in den letzten beiden Jahren hatte ich eine Kombiklasse und zeitgleich – familiär bedingt – ein recht kompaktes Stundendeputat. Trotzdem wollte ich alles unter einen Hut bekommen.

Es ist soweit - der Digitale Unterrichtsassistent zu den Bücherwurm Sachheften 1-2 ist erschienen. Er bietet euch interaktive und multimediale Inhalte, welche auf unterschiedliche Art und Weise in den Unterricht integriert werden können. Außerdem erleichtert er euch die Unterrichtsvorbereitung. Ihr habt sofort alle Materialien auf einen Blick. Dieser Beitrag gibt zunächst einige allgemeine Hinweise zur Arbeit mit dem Digitalen Unterrichtsassistenten und stellt anschließend Einsatzmöglichkeiten vor.

Als Einstieg können sich die Kinder in eurer Schule erst einmal mit dem Thema „Orang-Utans“ auseinandersetzen und was „Palmöl“ damit zu tun hat. Dazu eignet sich gut das Bilderbuch von Benni Over und sein Film. Vielleicht wollt ihr auch mit Benni in Kontakt kommen.

Heute haben wir euch einige hilfreiche Linktipps aus dem Grundschul-Blog zusammengestellt. Ihr findet darunter viele nützlichen Downloads zum Üben zu Hause oder Tipps und Hinweise zur Unterstützung organisatorischer Aufgaben. Das Material wird ständig ergänzt – schaut also gern regelmäßig vorbei. Die Downloads könnt ihr selbst ausdrucken oder direkt an die Eltern bzw. Schülerinnen und Schüler per Link weiterleiten. Viel Freude!

Das Thema „Nachhaltigkeit“ muss in der Grundschule eine wichtige Rolle spielen. Hier bekommen alle Kinder eine gute Grundlage für ihr weiteres Leben. Neben einer theoretischen Grundlegung im Sachunterricht, der Schaffung eines soliden Wertefundamentes im Ethik- und Religionsunterricht sowie in den täglichen Gesprächen, sollte das Schulleben der gesamten Grundschule von nachhaltigem Handeln geprägt sein.

Im Beitrag stelle ich euch in Kurzform das neue Arbeitsheft „Mein Medienheft 3/4" vor und zeige an einem Beispiel aus Klasse 4 zum Thema „Tiere des Waldes“, wie die Entwicklung von Medienkompetenz und die Vermittlung von Sachwissen integrativ verbunden werden kann.

Kürzlich erreichte uns folgender Wunsch unserer Leserin: „Ich würde mich über eine veränderte Thüringen Karte freuen. In Klasse 4 behandeln wir das Land Thüringen und die Karte der Reisefibel Thüringen ist auf Grund der Verschiebung der Kreisgrenzen z. B. Ilm- Kreis, Kreis Suhl nicht mehr aktuell. Es wäre schön, wenn eine neue Karte zum Downloaden zur Verfügung gestellt würde.“ Hier sind sie zum kostenlosen Download.

Der Artikel bildet den Auftakt einer Beitragsreihe, welche euch Ideen und Anregungen zur schnellen und zielorientierten Einbindung neuer Medien in euren Unterrichtsalltag bieten soll: Und das in erster Linie alltagstauglich! Dabei finden konkrete Tipps für den Einsatz von Hard- und Software genauso viel Beachtung wie mögliche Stolpersteine der digitalen Mediennutzung. Wie man diese aus dem Weg schaffen kann oder welche Alternativen es gibt, sollen euch die Artikel aufzeigen. Schaut doch mal rein, lasst euch für euren Unterricht inspirieren und stöbert ein wenig in der „Medienideenkiste“.

Das Thema „Bauen und konstruieren“ übt auf die meisten Kinder eine hohe Faszination aus. Bereits von klein auf haben sie mit Bauklötzen und Legosteinen vielfältige Erfahrungen gesammelt. Die „Brücke“ als technisches Konstrukt eignet sich in besondere Weise, um mit Kindern weitere Erfahrungen bezüglich Stabilität und Materialeigenschaften zu sammeln, Konzeptvorstellungen anzubahnen und Grundlagen technischen Verständnisses und Handelns zu legen. Wie es gelingen kann, die anfängliche Motivation und Freude der Schüler*innen am Bauen zu bewahren und zu stärken sowie ein technisch-konstruktives Selbstbewusstsein zu fördern, stellt der Artikel unter Nutzung der Niko Sachunterrichtsmaterialien an Beispielen vor.