Vom Anlaut zum Endlaut
Das neue Schuljahr hat begonnen und alle sind voller Motivation und Aufregung dabei. Schnell wird deutlich, wie unterschiedlich das Lerntempo der Kinder ist und welche Voraussetzungen sie mitbringen. Kinder, die sich Aufgaben und Inhalte nicht so leicht erschließen, brauchen kleinschrittigere Lern- und Übungsangebote. Haben diese Kinder den Anlaut erarbeitet, kann es nun Schritt für Schritt zum Endlaut gehen.
Von Anne Hopf
Schlagworte: Anlaut, Anlautbild, Anlaute, Anlauttabelle, Auffälligkeiten, Autismus-Spektrum-Störung, differenziertes Lernen, Endlaut, Förderbedarf, geistige Entwicklung, Grundschule, handlungsorientiertes Lernen, Herausforderung, Hugo, Inklusion, Klasse 1-4, kleinschrittig, körperliche Einschränkungen, Leseeinstieg, Lesen, Niko, Sonderpadagogik, Wahrnehmungsstörung,
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Förderkonferenzen mit dem Lernentwicklungsassistenten durchführen
Mit dem neuen digitalen Lernentwicklungsassistenten schreibt ihr eure Förderpläne im Handumdrehen. Aber wie könnt ihr die Anwendung noch optimaler einsetzen, zusätzlich Zeit sparen und gleichzeitig kooperativ vorgehen? Indem ihr das Tool im Rahmen von Förderkonferenzen einsetzt! Wir zeigen euch praxisnah, wie eine Förderkonferenz mit dem Einsatz des Lernentwicklungsassistenten ablaufen kann und ihr als Ergebnis den fertigen Förderplan in der Hand haltet. Weiterhin geben wir euch Tipps, wie ihr Förderkonferenzen im Kollegium etablieren könnt.
Von Danja Kreuter
Reformpädagogik 4.0: Handlungsorientierter Medieneinsatz in der Grundschule
Lernen mit allen Sinnen, intrinsisch motiviert, eigenständig und erlebnisorientiert und das Kind in seiner individuellen Entwicklung im Mittelpunkt – ein Traum erfolgreichen Lernens eines jeden Pädagogen. Doch wie können digitale Medien dabei unterstützen und sinnvoll in den Unterricht integriert werden? Dafür findet ihr Tipps in diesem Beitrag.
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)
Schlagworte: Digitalisierung, Medienbildung, Medieneinsatz, Reformpädagogik, Tipps,
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PISA-Offensive Bayern mit neuer Stundentafel für Englisch
Das Schuljahr 2024/25 startet in den bayerischen Grundschulen mit einer Neuausrichtung der Stundentafel. Für wie viele Wochenstunden Englisch hat sich eure Schule entschieden – eine oder zwei?
Von Karin Töpfer
Schlagworte: Englisch, Fremdsprache, Grundschule, Klasse 3, Klasse 4,
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(Selbst-)Regulation des Medienkonsums
„Nur noch ein bisschen!“, „Nur kurz was nachgucken“ oder „Handy weg!“ – solchen und ähnlichen Sätzen möchten wir mit unserem Artikel vorbeugen. Hier zeigen wir euch Tipps und Tricks, wie eure Kinder (und vielleicht auch der oder die eine oder andere Jugendliche und Erwachsene) lernen können, ihren Medienkonsum bewusst zu steuern.
Von Lena Margraf
PLAYWAY 4 NRW: Alle Karten bei der Hand!
Das PLAYWAY Cards Set – für effektive Wortschatzarbeit mit Spaß! Fehlen euch Wort- und Bildkarten für den Unterricht mit PLAYWAY in Klasse 4? Nun gibt es die fehlenden 6 Bildkarten und 6 Wortkarten als Download!
Schlagworte: Cards Set, Ergänzung,
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Einführung in den Mathematikunterricht Klasse 1 – Teil 2
Die ersten Schulwochen mit einer ersten Klasse sind absolut spannend, begeisternd aber auch herausfordernd. Wie die Einführung in das Fach Mathematik gut gelingen kann, möchte ich euch heute mit einigen Ideen präsentieren. Teil 2 des Beitrages dreht sich um die Unterrichtspraxis, für welche ich euch Tipps an die Hand geben möchte. Schaut gleich rein!
Von Angela Kroll
Viererfenster für Niko in verschiedenen Schriften
Ein neuer Wunsch von euch waren Viererfenster in Lateinischer Ausgangsschrift und Druckschrift. Jetzt könnt ihr euch diese für Niko mit den passenden Lautbildern der jeweiligen Schreibtabelle herunterladen. [Update] Die Niko Viererfenster gibt es jetzt auch mit Lineatur!
Von Heike
Alles rund um Präsentationen in der Grundschule
Selbst vor der Klasse zu referieren ist aufregend und erfordert viel Vorarbeit. Wie Lehrkräfte und Kinder dabei Schritt für Schritt zum Ziel kommen, soll der Artikel klären.
Von Julia Priller
Quellenangaben – Was ist das und wofür brauche ich das?
Zum Thema Quellenangaben findet ihr hier einen Lesetext mit anschließendem Online-Quiz, um das Verständnis der Kinder direkt abprüfen zu können. Schaut direkt rein!
Von Julia Priller
