Kategorie: Im Unterricht

Der Englischunterricht in der Grundschule konzentriert sich zu einem großen Teil auf Wortschatzarbeit. Um aber kommunizieren zu können, benötigen die Kinder regelmäßige Gelegenheiten, bereits erworbene Frage-Antwort-Strukturen trainieren und anwenden zu können. Die „One-minute question competition“ ist einen solcher, ritualisierter Sprechanlass. Erfahrt hier mehr dazu!

Nach Unterrichtsstunden zur Thematik Luft mit dem „Zebra-Projektheft Luft“ bietet sich eine Vertiefung des Themas „Schall“ an. Um mit Schall zu experimentieren ist es wichtig, eine einheitliche Experimentierreihenfolge zu gestalten. Meine Experimentierbögen, die ich in diesem Beitrag mit euch teile, legen genau diese Reihenfolge dar: Frage, Vermutung, Material, Abfolge, Deine Erklärung, Überprüfung der Vermutung, wissenschaftliche Erklärung und Alltagsbezug. Probiert es doch auch einmal aus.

Sie unterrichten eine Grundschulklasse in Englisch? Gerade diesem Fach schlägt ein reges Elterninteresse entgegen. Wie können Sie die Fragen der Eltern möglichst umfassend beantworten? Und welche Aspekte sollten Sie auf jeden Fall mit den Eltern klären? Ein erstes Handwerkszeug liefert der folgende Beitrag.

Beim Piritag in Hannover am 28. November des vergangenen Jahres ging es unter anderem um das „Dauerbrennerthema“ Rechtschreibung. Piri unterstützt diesen schwierigen und aufwändigen Bereich nicht nur mit vielen Übungen in Schülerbuch und Arbeitsheft, sondern auch mit zusätzlichen Materialien wie der Förderkartei und der Rechtschreibkartei „Piris Wörtertraining“.