Igelnagelneu: Das Zahlenbuch 2022
Wir stellen euch das neue Zahlenbuch vor. Die Kinder lernen individuell und doch gemeinsam. Die integrierte Sprachförderung hilft, die mathematischen Hürden zu überwinden. Die vielen neuen digitalen Features helfen euch bei der Unterrichtsvorbereitung und -durchführung – ob im Klassenzimmer oder zu Hause. Blitzrechnen und das neue Igeltrainining vervollständigen das Übungskonzept.
Von Iris Münstermann
Meine Anoki-Übungshefte – ein Erfahrungsbericht aus der Förderschule, Teil 1
Seit einem guten halben Jahr bin ich nun Lehrerin an einer Förderschule für Kinder mit Förderschwerpunkt Lernen. Als Klassenlehrerin einer 6. Klasse erwarten mich täglich neue Herausforderungen. Eine der größten ist die Differenzierung. Dabei helfen mir nun seit Neuestem die Anoki-Übungshefte Fördern. Erfahrt hier mehr dazu!
Von Silke Bosselmann
Die „Zahl des Tages“ und die „Aufgabe des Tages“ als ritualisierte Methode zum Aufbau eines tragfähigen Zahl- und Operationsverständnisses
Die Kinder lernen nicht im Gleichschritt. Wie kann ich Basiskompetenzen konsequent fördern? Mit Hilfe der Zahl des Tages und der Aufgabe des Tages wird das Zahl- und Operationsverständnis gefördert.
Von Andrea Langner
Interaktive Tafelmodule für den Mathematikunterricht, Teil 3
Mit unseren neuen interaktiven Tafelmodulen könnt ihr an der digitalen Tafel oder am Tablet zeigen, wie Mathe funktioniert. Hier zeigen wir euch die interaktive Lernuhr, viele bekannte Übungsformate und digitale Geobretter.
Von Antje Mahler
Schlagworte: Aufgabenfamilie, Demonstration, digitale Tafel, Digitaler Unterrichtsassistent, DUA, Einführung, Geobrett, Grundschule, interaktive Tafel, Lernuhr, Malpyramide, Mathematik, Rechendreieck, Rechentabelle, Smartboard, Tablet, Tafelbild, Tafelmodul, Uhr, Whiteboard, Zahlenmauer, Zeit,
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Die RabenApp gibt es jetzt für die Klassen 1 bis 4
Die Schulbücher und Arbeitshefte für Klasse 4 sind noch gar nicht erschienen, die App zieht aber vor: Hier findet ihr jetzt auch die Übungen für Klasse 4. Der Rabe führt euch nun also durch alle Schuljahre. Erfahrt mehr dazu!
Schlagworte: Bildungs-App, Bildungsapp, digitales Lernen, Grundschul-App, Grundschulapp, Lern-App, Lernapp, Nussknacker, Rechenrabe,
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Kardinal- und Ordinalzahlen in Gebärdensprache
Gebärdensprachen üben seit vielen Jahren eine große Faszination auf Menschen aus. Anlässlich des in dieser Woche stattfindenden Internationalen Tages der Gebärdensprache erhaltet ihr hier so einiges an Input zu dem Thema und tolle Unterrichtsideen.
Von Vera Söbke
Schlagworte: ASL, BSL, DGS, Gebärdensprache, Kardinalzahlen, Mathematik, Ordinalzahlen, Tag der Gebärdensprache, Unterrichtsideen,
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Kommt, wir räumen auf! Reflektierter mit Müll umgehen
Die Müllmengen in unserer Umwelt steigen stetig an. Umso wichtiger ist es, mit den Kindern über die Müllmengen zu sprechen – und auch zu thematisieren, wie lange es dauert, bis Müll in den Meeren verrottet ist. Der Nussknacker möchte auch dazu beitragen, dass die Kinder lernen, reflektierter mit Müll umgehen. Aus diesem Grund haben wir den Weltaufräumtag zum Anlass genommen, euch einige Umsetzungsideen für den Unterricht aufzuzeigen.
Von Antje Mahler
Schlagworte: fächerübergreifend, Gewichte, kostenloser Download, Müll, Nachhaltigkeit, Nussknacker, Rechenrabe, recycling, Umweltschutz, Verrotten, Weltaufräumtag,
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Interaktive Tafelmodule für den Mathematikunterricht, Teil 2
Mit unseren neuen interaktiven Tafelmodulen könnt ihr an der digitalen Tafel oder am Tablet zeigen, wie Mathe funktioniert. Hier seht ihr, worauf ihr euch freuen könnt!
Von Antje Mahler
Startklar mit MiniMax
Spielerisch in den Anfangsunterricht starten! Die Kinder üben mit dem Spiel in den ersten Wochen das Zahl-Mengen-Verständnis, das Blitzsehen zur Simultanerfassung und Mengen zu vergleichen.
Von Sabine Dietrich
Schlagworte: Anfangsunterricht, Blitzsehen, Mengen vergleichen, MiniMax, Simultanerfassung, Spiel, Zahl-Mengen Verständnis,
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„Erstklassig durch die ersten Wochen“ – So gelingt Mathematik im Anfangsunterricht
Ihr übernehmt eine erste Klasse und seid auf der Suche nach interessanten Anregungen für die Gestaltung des mathematischen Anfangsunterrichts? Dann seid ihr hier genau richtig! Im folgenden Beitrag fasse ich für euch einige Aspekte des Artikels von C. Anduleit und K. Winkler zum Mathematikunterricht in den ersten Schulwochen zusammen.
Von Claudia Anduleit und Karla Winkler