Ferienzeit ist Lesezeit – Birtes Buchtipp x 3
Obwohl die Sommerferien in vielen Bundesländern nun fast vorbei sind – die nächsten Ferien klopfen ganz bald schon an die Tür. Dann heißt es wieder: Viiieeel Zeit zum Eis essen, Baden, Toben, Basteln, Tüfteln … und – Überraschung! – natürlich zum Lesen. Egal, ob am Strand oder im Kinderzimmer: Diese Bücher für Grundschulkinder zwischen 6 und 10 Jahren könnten treue Ferienbegleiter werden...
Von Birte Ohlmann
Legastheniker sind weder dumm noch faul
Die Ursachen einer Legasthenie sind vielfältig. Meist ist ein Zusammenspiel von biologischen Faktoren, entwicklungsbedingten Lernvoraussetzungen und Umwelteinflüssen wie Elternhaus, schulischer Unterricht etc. dafür verantwortlich. Dies macht deutlich, wie wichtig es ist, dass Eltern und Lehrer(innen) darüber aufgeklärt werden, wie sie ein lese- und rechtschreibschwaches Kind optimal unterstützen können.
Von Anja Ley
Minas Luftballon – Eine Geschichte vom Ankommen in einem neuen Leben
In den vergangenen Jahren sind viele Menschen aufgrund von Unruhen und Kriegen aus ihren Heimatländern geflüchtet. Dies berührt natürlich auch die Schülerinnen und Schüler, deshalb möchten wir euch heute ein ganz neues Buch aus der Reihe Lesen in der Grundschule vorstellen: Die Geschichte von Minas Luftballon von der Zebra-Referentin und Beraterin Dr. Christina Köpp.
Schlagworte: Deutsch, Einzelarbeit, Flucht, Geschichte, Gruppenarbeit, Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4, Lesen, Lesen in der Grundschule, Minas Luftballon, Umgang mit Texten,
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„Texte lesen“ ist noch nicht „Texte verstehen“ – Lesekompetenz gezielt fördern
Hauptsache, die Kinder lesen! – Richtig. Aber nicht ausreichend. Denn wer liest, sollte auch verstehen. Wie die Lesekompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern gefördert und ein routinierter Umgang mit verschiedenen Textsorten erlangt werden kann, erfahrt ihr in diesem Beitrag. Kleiner Tipp: Clown Charlie ist auch dabei …
Schlagworte: Bayern LehrplanPLUS, Deutsch, IGLU, Klasse 3 und 4, Lesekompetenz, Lesen, Texte verstehen, Textverständnis,
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Neues aus der Lektürereihe: Sacherzählungen für die Grundschule
Aus der Reihe „Lesen in der Grundschule“ gibt es einen neuen Titel: Sacherzählungen für die Grundschule. Im Beitrag stellen wir euch die Neuerscheinung aus der Lektürereihe einmal kurz vor und ihr könnt euch gleich zwei Arbeitsblätter kostenlos downloaden und testen.
Von Ulrike Gergaut
Schlagworte: Arbeitsblatt, Deutsch, Grundschule, Lesen, Sacherzählung,
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Schreibwettbewerb „Als ich dem Kaninchen folgte …“ – Die jungen Preisträger der 4b berichten
Wir besuchen die Klasse 4b in Wurzen. Sie sind die Gewinner des Schreibwettbewerbes „Als ich dem Kaninchen folgte“. Wir haben die Schülerinnen und Schüler zum Projekt befragt. Durch dieses Klassenprojekt konnten die Kinder sich kreativ ausleben, gemeinsam lesen und Geschichten erzählen sowie ihre Stärken fördern.
Schlagworte: Geschichten erzähen, Interview, Lesen, schreiben, Schreibwettbewerb,
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Legasthenie – Augen auf von Anfang an!
Der Artikel „Augen auf von Anfang an“ möchte dafür sensibilieren, dass ihr bereits in der Schuleingangsphase anfangt, die Lese- und Schreibkompetenzen der Kinder bewusst in den Blick zu nehmen. Euer Rüstzeug für die Wahrnehmung erster Anzeichen von Legasthenie ist eure Kenntnis darüber, wie diese Anzeichen aussehen können. Davon handelt dieser Artikel. Eine Checkliste soll euch dabei helfen, auf die richtigen Symptome zu achten und eure Beobachtungen ohne großen Aufwand zu protokollieren.
Von Anja Ley
Mit „Märchen für die Grundschule“ die Adventszeit einläuten
Schlagworte: Advent, Deutschdidaktik, Grammatik, Jahreszeit, Lesen, Märchen, Rechtschreibung, Stationen,
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Zur Bedeutung der Schrift
Der Weltalphabetisierungstag am 8. September rückte die Thematik der mangelnden oder fehlenden Alphabetisierung bei Kindern und Erwachsenen ins Blickfeld. Zu dem Thema baten wir Frau Juniorprofessorin Barbara Geist um einen kurzen, wissenschaftlichen Überblick.
Von Michael Schlienz
Legasthenie / LRS bei Grundschulkindern – Diagnostik und Förderung
Von Anja Ley