Spielend leicht am Wortschatz arbeiten mit den Bücherwurm Karteien zum Wörtertraining Klasse 1/2 und 3/4
Kennt ihr schon die Karteien zum Wörtertraining Klasse 1/2 und 3/4, passend zur aktuellen Bücherwurmausgabe 2019? In diesem Beitrag erfahrt ihr mehr zum Aufbau und zu den Einsatzmöglichkeiten.
Schlagworte: Bücherwurm, Fresch, Kartei zum Wörtertraining, Rechtschreibung, Sprachbuch, Stationenkarten, Wörtertraining,
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Die Feuerwehr ist im Vorort bereits vor Ort – Wie Kinder mit Wörternetzen situativ und kontrovers in den Diskurs gehen
Wie wir situativ und spontan ein Rechtschreibformat in der Klasse etabliert haben und wie die Feuerwehr im Vorort vor Ort war … Das könnt ihr in meinem neuen Artikel lesen.
Von Susanne Ruppert (Mrs.Rupäd)
Frohes Lernen mit Strategien nach FRESCH
Der Werkkranz Frohes Lernen legt in seiner Neuauflage großen Wert auf die Kernkompetenz der Rechtschreibung. Daher wurden nun auch als Handwerkzeug die Strategien nach FRESCH aufgenommen. Erfahrt hier mehr dazu.
Von Annette Szugger
Schlagworte: Ableiten, Fresch, Frohes Lernen, Groß oder klein?, Rechtschreibung, Silbenschwingen, Übungsstrategien, Verlängern,
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Niko 3 – Das ist neu!
In diesem Jahr geht meine Niko-Klasse schon ins dritte Schuljahr. Wie im letzten Jahr nutzen wir in Deutsch die Neubearbeitung von Niko aus dem Jahr 2020. Was ich so alles geplant habe, erzähle ich dir in diesem Blogartikel.
Schlagworte: Aufsatz, Deutsch, drittes Schuljahr, Fresch, Klasse 2, Klasse 3, Niko, Rechtschreibung, Sprachbuch, Strategien, Vorüberlegungen,
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Fördern ist mehr als üben
Erfolgreiches Rechtschreiblernen beginnt nicht erst dann, wenn Kinder schreiben können. Es lohnt sich bereits während des Schreibentwicklungsprozesses die natürlichen Schreibentwicklungsphasen zu nutzen und damit Wahrnehmungsübungen zu verknüpfen, die von Anfang an auch das Richtigschreiben anstreben, soweit es in dieser Phase bereits möglich ist.
Schlagworte: Förderheft, Grundschule, HSP, Rechtschreibkompetenz, Rechtschreibung, Schreibentwicklung, Silben, Übungen, Wahrnehmung,
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Die Hamburger Schreib-Probe: Ein Beispiel aus meiner Klasse
Ein kleiner Einblick in die Praxis mit der Hamburger Schreib-Probe. Was ist die Hamburger Schreib-Probe? Wie wird sie durchgeführt? Wie funktioniert die Auswertung? Zusätzlich dazu gibt es einen kurzen Ausblick auf die möglichen Auswirkungen auf den Unterricht nach der Durchführung der Hamburger Schreib-Probe.
Von Carina Clausius
Schlagworte: Diagnose, Hamburger Schreib-Probe, HSP, Rechtschreibdiagnose, Rechtschreibtest, Rechtschreibung,
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Die HSP hat Familienzuwachs bekommen
Es ist hinlänglich bekannt, dass neben einer begleitenden Lernentwicklungsdiagnose, die in der Regel auf das eingesetzte Unterrichtsmaterial abgestimmt ist, auch unabhängige Tests genutzt werden sollten, um die tatsächlichen Lernstände und Lernentwicklungen aller Kinder der Klasse richtig einschätzen zu können. Da die Hamburger Schreibprobe über deutschlandweite Vergleichswerte verfügt, ist neben der qualitativen auch die vergleichende Einschätzung der Rechtschreibleistungen sehr aussagekräftig.
Hamburger Schreib-Probe – Rechtschreibfähigkeit einschätzen und passgenau fördern
Jetzt ist wieder Testzeitraum der Hamburger Schreib-Probe (HSP) und heute werfen wir einen Blick auf die grundlegenden Rechtschreibstrategien, die in der HSP getestet werden. Und dann haben wir noch eine tolle Neuigkeit für euch: Ihr könnt jetzt auf der Basis der Ergebnisse passgenau mit unseren neuen Förderheften fördern …
Von Anja Burgsmüller
Spielerisches Üben von Grundwortschatzwörtern – So geht’s!
Meine Klasse liebt Spiele – mit diesen Ideen trainieren wir unseren Grundwortschatz.
Update zum Wort des Tages: Jetzt auch mit Karten für Klasse 2 und 3!
Meine Niko-Klasse ist nun schon im zweiten Schuljahr angekommen und auch hier ist das Wort des Tages ein beliebter Bestandteil des Deutschunterrichts. Aus diesem Grund habe die Tafelkarten etwas angepasst. Ihr erhaltet nun folgende zusätzlichen Karten.
Schlagworte: Deutsch, Klasse 2, Niko, Rechtschreibgespür, Rechtschreibung, Sprachbuch, Wort des Tages,
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