Kategorie: Mathematik

Wie kann ich mithilfe der Konzeption des Zahlenbuches gemeinsame Lernsituationen im inklusiven Unterricht schaffen, die möglichst vielen Kindern gerecht werden und dabei gleichzeitig von der Aufbereitung mit den Herausforderungen des Unterrichtsalltages vereinbar sind? In diesem Beitrag zeigen wir euch eine kleine Unterrichtssequenz zur Subtraktion, die Mut machen soll für einen Unterricht, an dem alle Kinder gemeinsam beteiligt sind.

Liebe Lama-Fans, mit den Kopiervorlagen für Klasse 3 und 4 ist das COOLLAMA Print-Programm von Klasse 1-4 nun vollständig und ihr könnt die Materialien in allen Klassenstufen schulübergreifend einsetzen. Erfahrt hier mehr dazu!

Kennt ihr eigentlich schon unsere hilfreichen Checklisten zur Medienkompetenz? Mini und Max helfen euren Schülerinnen und Schülern bei den wichtigsten Fragen zu den Medien: Vom Sammeln von Informationen bis hin zum Erstellen von Tonaufnahmen. Erfahrt hier mehr dazu und ladet die Checklisten herunter!

Wisst ihr schon? Die brandneue Blitzrechnen-App ist im App Store und Google Play Store erhältlich. Holt sie euch für blitzschnelles Rechnen üben von Klasse 1 bis 4. Und: Wir verlosen 10 Schulversion-Codes!

In meinem Online-Seminar „Anoki für alle Fälle“ habe ich meine Best Prac­tice-Tipps an euch weitergegeben. Jetzt könnte man meinen: „Was soll man da großartig besprechen?! Man wählt ein Anokiheft aus, bestellt es für alle und die Kinder arbeiten darin. Zack. Fertig“ Kann man so machen, aber ich habe für euch noch ein paar Tipps, wie ihr die Verwendung optimieren könnt!

Ab Mai rast das Schuljahr dem Ende entgegen. Daher ist es mir wichtig, die Hauptthemen im Mathematikunterricht bis dahin behandelt zu haben. Ich wiederhole spiralcurricular, um sicherzustellen, dass die Fertigkeiten, vor allem im arithmetischen Bereich, sitzen. Das Lernheft Klasse 4 von COOLLAMA unterstützt mich dabei mit vertiefenden Kapiteln und lustigen Zusatzaufgaben der pupsenden Lamas. Genau das Richtige kurz vor Schuljahresende, oder?

Die Erweiterung des Zahlenraums bis 100 wird von den Kindern mit Freude erwartet. Endlich können sie wie die Erwachsenen rechnen. Motiviert, stolz und freudig gehen sie an den Zahlenraum bis Hundert ran. Die Ernüchterung kommt aber sehr schnell, da das Rechnen im erweiterten Zahlenraum auch sehr viel Übung mit sich bringt. Um das stetige und langweilige Üben etwas motivierender zu gestalten, kam mir die Idee des Stationentrainings. Hier stelle ich euch nun mein Stationentraining zum Rechnen im Hunderterraum vor. Schaut rein!

Egal, wie man es auch dreht und wendet. Das Wiederholen des Stoffs der 2. Klasse ist einfach essentiell, unabhängig vom Fach: Hier werden Basics gelernt, die man immer wieder benötigt. Umso wichtiger, auf gutes Übungsmaterial zurückgreifen zu können. In den neuen COOLLAMA Übungsheften für Klasse 2 und für Klasse 3 können die Kinder motiviert und mit viel Abwechslung den gesamten Lernstoff des jeweiligen Schuljahres festigen. Erfahrt hier mehr dazu!

Ihr habt es euch sooo lange gewünscht und nun ist es endlich umgesetzt worden: Das Zahlenbuch bietet nicht mehr nur ein Arbeitsheft an, sondern auch ein neues Förderheft. Dieses Förderheft soll Kinder unterstützen, die das Klassenziel des regulären Lehrplans erfüllen müssen, eben einfach nur mehr Wiederholungen, weniger Sprünge oder ein etwas langsameres Tempo benötigen.

Letzte Woche haben sich die oberchilligen „Großen“ im Lama-Gehege noch verdrückt, doch bei diesen wirklich hippen Aufgaben für Klasse 4, können sie tatsächlich doch nicht widerstehen.