Schlagwort: Mathematik

Symbole statt Zahlen - diesen bekannten Aufgabentyp findet ihr in dieser Ausgabe der Knobelaufgabe des Monats. Für alle Klassen ist ein Arbeitsblatt dabei. Damit wird die Wiederholung zur Herausforderung. Mit den Lösungsblättern kontrollieren sich die Kinder selbstständig.

Ihr sucht nach einer neuen Idee, Geometrie im Unterricht greifbar zu machen? Mit dem Spiel „Schattenbilder“ können die Kinder dreidimensionale Körper sinnvoll einsetzen. Das Spiel ist sprachfrei und auf allen Anforderungsniveaus umsetzbar, es eignet sich also bestens zur Differenzierung.

Mit dem neuen Kerncurriculum für die Grundschule im Fach Mathematik (2017) wird vorgegeben, dass ab dem 3. Schuljahr zwei schriftliche Leistungen als besondere Lernaufgaben zu konzipieren sind. Was das heißt, und wie das mit dem neuen Zahlenbuch gelingen kann, erfahrt ihr hier.

Liebe Knobelfreunde – immer, wenn ein neues Schuljahr startet, haben die ganz Kleinen ihren ganz großen Tag. In unserer heutigen Knobelaufgabe für den Mathematikunterricht sollen die Erstklässler deshalb im Mittelpunkt stehen. Da es für die Lehrkraft wichtig ist, zu wissen, welches Vorwissen die Kinder mitbringen, haben wir für euch dazu passende Aufgaben mitgebracht. Schaut gerne mal rein!

Ihr sucht nach einem Format, das im Mathematikunterricht durch alle Klassenstufen hinweg einsetzbar ist? Das Material soll mit wenig Aufwand herzustellen und vielseitig einsetzbar sein? Es soll sich zur Differenzierung, Übung und als Spiel eignen? Dann sind die Zahlenmauern und Kopiervorlagen von MiniMax zum „Mauerbau“ genau das Richtige.

Liebe Knobelfreunde – im Juni steht diesmal der Abschied von der Grundschule im Vordergrund. Wie viele Kilometer sind die Kinder in der Grundschulzeit gelaufen? Wie viel Kilogramm haben sie getragen und wann ist der 100. Schultag gewesen? Seid ihr neugierig? Dann schaut mal rein!

Die Fähigkeit, strukturierte Mengen auf einen Blick oder quasi-simultan zu erfassen ist eine Voraussetzung für das Zahlverständnis und die Entwicklung von Rechenfähigkeiten, die nicht nur auf dem Abzählen beruhen. Daher ist eine Förderung elementar wichtig. Hier leisten Apps eine gute Hilfe.

Liebe Knobelfreunde – der Mai bringt wieder eine neue und herausfordernde Aufgabe zum Knobeln. Auch wenn es heute ausnahmsweise mal nicht um das Rechnen oder um Zahlen geht, deckt diese Aufgabe dennoch einen wichtigen Teil der Mathematik ab: die Logik bzw. das logische Schlussfolgern. Seid ihr neugierig? Dann schaut mal rein!

In diesem Beitrag wollen wir euch kurz den neuen Rechenraben vorstellen. Dazu zeigen wir euch die wichtigsten Eckpunkte zur Konzeption und das Inhaltsverzeichnis. Als kleine Zugabe gibt es eine Lernzielkontrolle (Rechnen im Zahlenraum bis 20) zum kostenlosen Download.