Der Anybook-Reader für den digitalen Einsatz im Unterricht
Besonders in der Grundschule stößt man immer wieder an die Grenzen der Lesefähigkeit oder des Leseverständnisses der Schülerinnen und Schüler. Aufgabenstellungen werden nicht verstanden, gerade in den unteren Klassen kann das Wissen aus Texten nicht selbstständig entnommen werden. Unsere Autorin Frau Dr. Lea Schulz berichtet in diesem Beitrag von einem digitalen Unterrichtshelfer, mit dem ein selbstständiges Arbeiten der Schülerinnen und Schüler und damit der allgemeine Lernprozess gefördert werden kann...
Von Dr. Lea Schulz
Arbeitsblätter für den Mathematikunterricht zur Fußball-Weltmeisterschaft
Vielleicht habt ihr es schon mitbekommen – überall wird getuschelt, es werden Wetten abgeschlossen und heimliche Favoriten auserkoren. Die Begeisterung für die Fußball-WM zieht sicher auch an eurer Klasse nicht spurlos vorbei. Verwandelt diese Euphorie in echte Motivation für euren Mathematikunterricht und nutzt die Arbeitsblätter unseres WM-Specials.
Von Vanessa Knopf
Schlagworte: Arbeitsblatt, Fußball, Fußball-WM, Grundschule, Materialien, Mathematik, Rechnen, Unterricht, Weltmeisterschaft,
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Sprachförderung in Mathematik – Kinder mit Sprachschwierigkeiten erreichen
„Was hat denn Sprache mit dem Mathematikunterricht zu tun? Die Kinder sollen doch hier lernen, richtig zu rechnen.“ Diese Sichtweise hat sich in den letzten Jahren grundlegend geändert. Sprachliche Fähigkeiten sind für einen erfolgreichen Mathematikunterricht sehr wichtig, denn die Kinder müssen sich hier neben dem „reinen Rechnen“ auch über mathematische Sachverhalte unterhalten können. Folglich ist es für euch wichtig, die sprachlichen Defizite eurer Schülerinnen und Schüler themen- und aufgabenbezogen abzubauen.
Von Johannes Groß
Stationenlauf zum Thema Sachrechnen, Teil 3
Hier kommt der dritte und letzte Teil des Stationenlaufs zum Thema Sachrechnen. Eigene Rechengeschichten erfinden und diese mit mathematischen Fragestellungen und Aufgaben verknüpfen? In diesem Beitrag erfahrt ihr jetzt mehr dazu...
Von Sabrina Meier
Online-Seminar: Sprachförderung mit dem Zahlenbuch
Ihr habt das Webinar verpasst? Dann schaut euch jetzt den Mitschnitt an! Dieses Webinar zeigt euch, wie die individuelle Sprachförderung im Mathematikunterricht im neuen Zahlenbuch umgesetzt wird.
Stationenlauf zum Thema Sachrechnen, Teil 2
Es geht weiter mit dem zweiten Teil des Stationenlaufs zum Thema Sachrechnen. Im heutigen Beitrag werden die Schülerinnen und Schüler nun mit komplexeren Aufgaben konfrontiert...
Von Sabrina Meier
Knobelaufgabe des Monats (April) – Streichquadrate
Es ist wieder soweit: Wie jeden Monat haben wir für euch eine neue und herausfordernde Aufgabe zum Knobeln vorbereitet. Dieses Mal stellen wir euch das produktive Übungsformat „Streichquadrate“ vor. Probiert die Aufgaben gleich mal aus…
Von Iris Münstermann
Stationenlauf zum Thema Sachrechnen, Teil 1
Ein neuer Stationenlauf steht in den Startlöchern und beschäftigt sich mit einem ganz besonderen Thema – das Erzählen, Zeichnen und Rechnen zu Sachsituationen...
Von Sabrina Meier
Vier gewinnt! Spielerisch die Mathematik erkunden
Spielerische Elemente dürfen auch in der Mathematik nicht zu kurz kommen. Mit dem Spiel "Vier gewinnt!" können eure Schülerinnen und Schüler die Mathematik erkunden, ihre Konzentration fördern und lernen gleichzeitig logische Strukturen zu erkennen. Das Rund-um-Sorglos-Paket gibt es dazu im heutigen Beitrag: Die Spielvorlage mit dem ergänzenden Material und ein weiteres Extra für die Metallbox! Schaut gleich mal nach...
Schlagworte: Download, Mathematik, Rechenoperationen, Spiel, Spielvorlage, Vier gewinnt, Wendeplättchen, Zahlenbuch, Zwanzigerfeld,
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Knobelaufgabe des Monats (März) – Kombinatorik
Es ist wieder soweit: Wie jeden Monat haben wir für euch eine neue und herausfordernde Aufgabe zum Knobeln vorbereitet. Dieses Mal kommt die Knobelaufgabe aus dem Bereich der Kombinatorik und soll die Kinder dazu einladen, viele verschiedene Lösungsmöglichkeiten und eigene Wege auszuprobieren. Probiert die Aufgaben gleich mal aus...
Von Maike Gerken