Kategorie: Im Unterricht

Die Lesemotivation der gesamten Klasse hochzuhalten, ist nicht immer einfach. Gerade im Anfangsunterricht stehen wir oft vor großen Herausforderungen. Dieses Lese-Mal-Spiel soll alle zum Lesen animieren und Abwechslung in den gewöhnlichen Leseunterricht bringen.

Nachdem zum Schuljahr 2018/19 der Rechtschreibrahmen in Baden-Württemberg eingeführt wurde, soll der Grammatikrahmen den Lehrplan ab dem kommenden Schuljahr komplettieren. Erfahrt hier mehr dazu!

In jedem Schuljahr lese ich mindestens eine Lektüre mit meiner Klasse. Meist nutze ich dafür die Zeit nach Ostern. Im zweiten Schuljahr ist diesmal meine Wahl auf „Die kleine Hexe“ gefallen. Dieser Klassiker von Otfried Preußler bietet, in der Variation der „Kleinen Lesehelden“, auch jüngeren Leser:innen einen märchenhaften Zugang zur Literatur. Die passenden Handreichungen und Kopiervorlagen machen daraus ein Rundum-Sorglos-Paket. Erfahrt hier mehr zum Handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht (HPU).

Damit der Unterricht praktikabel durchgeführt werden kann, ist das Classroom Management stets ein wichtiger Aspekt. Sind auch die Materialien, mit denen die Kinder arbeiten sollen, sortiert und strukturiert aufbereitet, trägt das schon einen wesentlichen Anteil zum selbstständigen Arbeiten bei. Aus diesem Grund möchten wir euch heute zeigen, wie ihr die Igelbox umfunktionieren könnt zu einer aufgeräumten Station zum Arbeiten.

Für den Start in die allererste Englischstunde möchten wir gerne einen Unterrichtsvorschlag mit euch teilen. Selbstverständlich ist das nur eine Version von vielen möglichen und ihr seid die Experten für eure Lerngruppe. Vielleicht fühlt sich unser geplanter Ablauf aber auch für euch passend an oder ihr habt Lust, einzelne Elemente davon auszuprobieren. Let's get started!

Ganz aufgeregt kommt unser Rabe mit großen digitalen Neuigkeiten angeflogen: Im Gepäck hat er den Nussknacker-eCourse sowie den Rechenrabe-eCourse für Klasse 3 – zwei neue Produkte, mit denen ihr euren Unterricht ab sofort noch individueller und digitaler gestalten könnt.

Vorab, wir freuen uns sehr, dass ihr euch für die Arbeit mit Come in entschieden habt und wünschen euch ganz viel Freude dabei! Um optimal vorbereitet in das neue Schuljahr zu starten, gilt es ein paar generelle Entscheidungen bezüglich eures Englischunterrichts zu treffen und einige Dinge vorzubereiten. Diese werden im folgenden Blogartikel für euch zusammengefasst. Let's get started!

In meinem Artikel möchte ich euch an einem Beispiel aus meiner 4. Klasse erläutern, warum ich das Zahlenbuch benutze. Der wichtigste Punkt für mich ist, dass im Mittelpunkt von Klasse 1 bis 4 in allen Themen das „Verstehen statt nur Ausrechnen“ steht sowie das Begeistern für Mathematik. Wie mache ich – oder besser das Zahlenbuch – das?

UPDATE: Das Handbuch für Klasse 2 steht jetzt auch zum Download zur Verfügung! Nach einer kleinen allgemeinen Einführung zum Blitzrechnen werden heute die Erläuterungen zum Handbuch für den Blitzrechenkurs in den Fokus genommen.

Kennt ihr die Situation „Ich komme nie dran“, „das wollte ich aber auch sagen“ und dazwischen Kinder, die sehr still sind oder träumen oder auch quatschen. Heute möchten wir euch von einer ganz einfachen Methode aus dem Classroom Management erzählen, die genau hier Abhilfe schafft: Mini-Whiteboards. Einsetzen könnt ihr sie überall, aber in unseren Beispielen geht es vor allem um den Einsatz im Matheunterricht.