Mit der Leipziger Rechenprobe zu wissenschaftlich fundierten Ergebnissen
UPDATE: Jetzt mit Linktipp zum Interview mit Dr. Michael Schlienz zum Thema Diagnostik. Juhu, nun gibt es endlich auch einen wissenschaftlich fundierten Test im Fach Mathematik! Wir zeigen euch, wie er funktioniert!
Von Vera Söbke
Schlagworte: Diagnostik, Grundschule, Leipziger Rechenprobe, LRP, Mathematik, Mathetest, wissenschaftlicher Test,
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Nach dem Potsdamer Lesetest folgt der Lesespaß: „Wir lesen“… weiter
Das neue Leseförderheft „Wir lesen 3“ bietet spannende Methoden und Übungen, um das sinnverstehende Lesen gezielt zu fördern. Mit innovativen Formaten wie der ZICKZACK-Übung und den Lesetandem-Stimmungslesetexten unterstützt es die Lesekompetenz auf vielfältige Weise. Schaut rein und entdeckt, wie Lesen für Kinder noch abwechslungsreicher und effektiver werden kann!
Von Theresa Weber
Schlagworte: Diagnostik, Förderbedarf, Förderheft, Fördermaterial, Fördern, Klasse 3, Klett-Diagnostik, Leseförderheft, Lesen, Lesen fördern, PLT, Potsdamer Lesetest, Wir lesen,
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Was kann er wirklich, der Lernentwicklungsassistent?
Als Lehrerin liebe ich es, kreativ zu unterrichten, während die Bürokratie, insbesondere das Erstellen von Förderplänen, mich stark einschränkt. Oft fehlte mir die Zeit und Motivation für die nötige Dokumentation, bis ich den digitalen Lernentwicklungsassistenten von Klett getestet habe. Lest hier weiter, um zu erfahren, wie dieses Tool meine Arbeit erleichtert und den Bürokratieaufwand spürbar reduziert hat!
Von Theresa Weber
Förderkonferenzen mit dem Lernentwicklungsassistenten durchführen
Mit dem neuen digitalen Lernentwicklungsassistenten schreibt ihr eure Förderpläne im Handumdrehen. Aber wie könnt ihr die Anwendung noch optimaler einsetzen, zusätzlich Zeit sparen und gleichzeitig kooperativ vorgehen? Indem ihr das Tool im Rahmen von Förderkonferenzen einsetzt! Wir zeigen euch praxisnah, wie eine Förderkonferenz mit dem Einsatz des Lernentwicklungsassistenten ablaufen kann und ihr als Ergebnis den fertigen Förderplan in der Hand haltet. Weiterhin geben wir euch Tipps, wie ihr Förderkonferenzen im Kollegium etablieren könnt.
Von Danja Kreuter
Anfangsunterricht Mathematik – die ersten Wochen in Klasse 1
Die ersten Tage in Klasse 1 können sehr turbulent und aufregend sein. Hier sind einige Ideen, wie der Mathematikunterricht mit MiniMax in den ersten Wochen gestalten werden kann. Dabei sollen Spiel, Spaß und Lernen im Vordergrund stehen.
Von Kevin Weichold
Schlagworte: Anfangsunterricht, Diagnostik, Grundschule, Klasse 1, Mathematik,
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Nach dem Potsdamer Lesetest folgt der Lesespaß: „Wir lesen. Leseförderhefte mit Medien“
Habt ihr auch schon den Potsdamer Lesetest durchgeführt? Er ist das Diagnoseinstrument, um den Lernstand eurer Klasse oder einzelner Schülerinnen oder Schüler im Lesen zu bestimmen. Damit unterstützt er euch dabei, besondere Probleme zu erkennen und davon, wenn nötig, Fördermaßnahmen abzuleiten.
Von Theresa Weber
Schlagworte: Diagnostik, Förderbedarf, Förderheft, Fördermaterial, Fördern, Klett-Diagnostik, Leseförderheft, Lesen, Lesen fördern, PLT, Potsdamer Lesetest, Wir lesen,
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Neu in der Klett Diagnostik: HSP smart – die adaptive Online-Lösung der Hamburger Schreib-Probe
Gute Neuigkeiten für Fans der Hamburger Schreib-Probe: Seit Februar 2024 gibt es einen neuen, digitalen HSP-Test, den Lernende ganz einfach online durchführen können.
Von Clara Brusis
Die Onlineauswertung der HSP jetzt neu im Klett-Diagnostikportal
Die Onlineauswertung der Hamburger Schreib-Probe (HSP) ist im Klett-Diagnostikportal neu gestartet. Damit könnt ihr alle Tests der Klett-Diagnostik an einem Ort auswerten. Im kostenlosen Onlineportal ist die Auswertung schnell und einfach möglich. Im Beitrag haben wir euch die wichtigsten Änderungen zusammengefasst und nehmen euch mit in die neue Onlineauswertung.
Von Jakob Körnich
PLT – Was verbindet die Laus, den Panther, den Adler und den Hai?
In meinem Blogbeitrag zum Handbuch des Potsdamer Lesetests PLT hatte ich einige interessante Beobachtungen und Ergebnisse aus unserer Normierungsstudie erwähnt - auf mögliche Erklärungen und weiterführende Befunde aber zunächst verzichtet, um den Leser:innen dieses Blogs Gelegenheit zum „Knobeln“ zu geben. Eine der Fragen war, warum manche Tierwörter im Untertest Worterkennen (WE) des PLT von den Lernenden überdurchschnittlich häufig nicht als solche erkannt wurden.
Das Handbuch zum Potsdamer Lesetest (PLT 1–4) ist da!
Mit dem Erscheinen des Handbuchs im Oktober 2022 ist der Potsdamer Lesetest (PLT 1–4), ein wissenschaftlich fundierter und trotzdem praxisnaher Lesetest für die Grundschule, nun vollständig! Bisher waren bereits die Testhefte sowie Hinweishefte verfügbar, nun erscheint endlich auch das Handbuch. Erfahrt hier mehr dazu.
Schlagworte: Diagnose, Diagnostik, Handbuch, Klasse 1-4, Leseförderung, Lesekompetenz, Lesetest, PLT, Potsdamer Lesetest,
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