Kategorie: Im Unterricht

Zum Lesen verführt! Wie es gelingen kann, einen Leseunterricht zu gestalten, der den Anforderungen einer stark heterogenen Schülerschaft gerecht wird, der Kinder zu einem flexiblen Einsatz kennengelernter Lesestrategien befähigt, individuelle Textzugänge ermöglicht und dabei den Aufbau der persönlichen Lesemotivation fördert, soll anhand des Niko Lesebuches vorgestellt werden.

Im Jahr 2018 startete Dr. Boie gemeinsam mit einigen prominenten Erstunterzeichnerinnen und Erstunterzeichnern eine Petition an das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Sie fordert: „Jedes Kind muss lesen lernen!“ Worum geht es ihr dabei? Und welche Rolle nehmen unsere Grundschulen dabei ein? Unsere Autorin Alexandra von Plüskow-Kaminski hat Kirsten Boie hierzu interviewt.

Sprachliche Aktivitäten sind die beste Motivation für Schülerinnen und Schüler. Deshalb spielen Bildkarten im Französischunterricht der Grundschule in meinem Unterricht eine wichtige Rolle, denn mit ihnen kann ich den Unterricht sprachlich organisieren und den Spracheifer meiner Schülerinnen und Schüler in Bahnen lenken.

Okay, ich gebe es zu! Ich bin ein bisschen penibel. Ich schreibe mir Listen und ich liebe es, diese abzuhaken ... Ich bin gerne organisiert und ich bin gerne ordentlich. Das wünsche ich mir auch für meine Klasse. Wünscht ihr euch das auch?

Strategievermittlung ab Klasse 1 geht nicht? Doch! Und zwar nicht belehrend, sondern induktiv, in einem Unterricht, der an dem Sprachgefühl der Kinder ansetzt, schriftsprachliche Strukturen entdecken und an Beispielen handlungsbezogen verdeutlichen lässt.

Hochmotiviert starten die Kinder derzeit in die Erarbeitung der Multiplikation. Diese Motivation könnt ihr mit unserem MiniMax 1 · 1 Führerschein unterstützen. Lest den Beitrag und setzt den Führerschein direkt im Unterricht ein.

Liebe Leserinnen und Leser, der Grundschul-Blog darf eine große Neuigkeit bekanntgeben: Ab sofort findet ihr zu unserem Mathematik-Lehrwerk, dem Zahlenbuch, alle Beiträge und Materialien im Grundschul-Blog. Wirklich? Ja! Wo genau, das erfahrt ihr in diesem Beitrag...

Wir bieten euch jeden Monat neue Knobelaufgaben für den Mathematikunterricht an. Das neue Jahr steht an, das Halbjahr geht zu Ende. Genau der richtige Zeitpunkt, um noch einmal die prozessbezogenen Kompetenzen aufzufrischen.

Seit es den Grundschul-Blog gibt, hat auch Piri hier ein Zuhause. Bei seinem Umzug aus dem Pirifanclub sind jedoch einige Materialien verlorengegangen. Was euch fehlt, versuchen wir aufzuspüren und stellen es euch in diesem Beitrag wieder zur Verfügung.

Weihnachten steht vor der Tür. Im folgenden Beitrag möchte ich euch für den Englischunterricht Ideen zeigen, um die Bräuche des Zielsprachenlandes lebendig werden zu lassen. Have fun and enjoy the Christmas spirit.