Schlagwort: Lesen

Lesen Fördern 4 wird noch in diesem Jahr herauskommen, sodass die überarbeitete Anoki Leseheftreihe nun bald komplett ist. Dem zum Anlass soll in diesem Artikel ein Einblick in die Hefte für die Klassen 3 und 4 gegeben werden. Außerdem erwarten euch ergänzende Materialien zu den Anoki Leseheften zum kostenlosen Download. Schaut rein!

Zum Herbstanfang stellen wir euch hier Neuerscheinungen vom Klett Kinderbuchverlag vor. An regnerischen Tagen könnt ihr zu Hause eine gemütliche Zeit verbringen – mit einer Tasse Tee, einer Wärmflasche und einem neuen Kinderbuch zum (Vor-)Lesen. Startet entspannt und positiv in den bunten Herbst! * Herbstlied von Johann Gaudenz von Salis-Seewis

Im Deutsch-Anfangsunterricht der Grundschule sind Sprachspiele für die Kinder unerlässlich, um ein Gefühl für Sprache und die phonologische Bewusstheit zu erlangen. In diesem Beitrag möchte ich euch ein Anlaut-Lesespiel für zwischendurch vorstellen.

Ihr übernehmt nach den Sommerferien ein Erstes Schuljahr? Kein Grund zur Sorge! Jedem Anfang wohnt ein Zauber inne... und doch will der Anfangsunterricht gut vorbereitet sein. Für ein erstes Schuljahr habe ich mir daher ein paar Ideen für das Fach Deutsch zusammengestellt. Vielleicht könnt ihr sie gebrauchen?

Die Sommerferien stehen vor der Tür! Ihr könnt den Schulalltag hinter euch lassen und mit einem Buch entspannen – ob am Meeresstrand, auf einer Bergwiese oder auf dem heimischen Balkon. Den Urlaubsort sucht ihr aus und die Buchtipps liefern wir.

Heute ist der Tag der Familie! Wir möchten den Gedenktag als Anlass nutzen, um gemeinsam mit euch einen Blick auf die vielfältigen Familienformen zu werfen. Deshalb haben wir Empfehlungen für tolle Kinderbücher zusammengestellt, die sich dem Thema Familie widmen. Schaut vorbei!

Also er hat überhaupt keine Manieren, aber dafür umso mehr verrückte Ideen: Rocco Randale. Wo er auftaucht, gibt es zuverlässig Chaos, Dreck und jede Menge Spaß. Weiter geht’s mit Ninas ganz normal grandiosem Alltag und ihren ersten Monaten als Schulkind – eine quirlige Zeit! Je nachdem, wo und wie man lebt, kann das Leben als Kind ganz verschieden sein. Von lustigen Neugierfragen bis zu politisch brisanten Infos – einfach vieles, was Kinder interessiert. Seid ihr neugierig geworden? Dann lernt die neuen Kinderbücher kennen!

Starke Leser:innen während des Unterrichts zu fördern und zu fordern ist nicht immer einfach. Oft liegt der Fokus auf den Schwächeren, damit sie den Anschluss nicht verlieren. In der folgenden Blog-Reihe möchte ich euch Lesemethoden vorstellen, damit auch den stärkeren Leser:innen nicht langweilig wird.

Montagmorgen in der Lesestunde. Die Kinder lesen den Text „Freunde fürs Leben“ aus dem Niko-Lesebuch. Ein Kind kämpft sich stockend durch die kurze Geschichte, verschluckt Wortendungen, dehnt einige Wörter wie beispielsweise Zopf und Kuss oder lässt einzelne Wörter aus. Am Ende überrascht es nicht, dass es diesem Kind schwerfällt, den Textzusammenhang zu erfassen und Fragen zu beantworten. Hier reicht eine schlichte kurze Lesetrainingsphase in stiller Einzelarbeit nicht mehr aus. Eine mögliche Methode, die Lesekompetenz auszubauen, ist das Partnerlesen. Dabei schaffen wir es im Team, die individuelle Lesegeläufigkeit zu trainieren. Wie das funktionieren kann? Lest selbst! ?

Wenn Kinder sich mit literarischen Texten auseinandersetzen, dann wird meist die Fantasie angeregt, Empathie gefördert, indem sie sich in die Handelnden hineinversetzen und auch der individuelle Umgang mit Sprache wird gefördert. Aufgaben, bei denen die Kinder zum Beispiel Abschnitte zusammenfassen oder bestimmte Informationen im Text suchen sollen, beschränken den Text auf das Wesentliche. Kreative Leseaufgaben geben Kindern hingegen die Möglichkeit, den Textinhalt weiterzudenken und damit auszugestalten.