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Mathematische Erklärvideos für den Unterricht erstellen

Wenn der Unterricht nicht für alle zur gleichen Zeit am gleichen Ort stattfinden kann und auf Distanz gelernt wird, werden veränderte Lehr-Lernformen gebraucht. Gerade digitale und einfache Lösungen sind jetzt gefragt. In diesem Beitrag zeigen wir an einem Beispielvideo zur schriftlichen Subtraktion, welche Potentiale mathematische Erklärvideos haben, wie ihr sie erstellen und gewinnbringend im Mathematikunterricht mit oder ohne Präsenz einsetzen könnt.

Von |2. September 2020|Digitales Klassenzimmer, Grundschule digital, Mathematik, Unterrichten|0 Kommentare
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Die Medienideenkiste Teil 1: Geocaching mit dem Tablet

Der Artikel bildet den Auftakt einer Beitragsreihe, welche euch Ideen und Anregungen zur schnellen und zielorientierten Einbindung neuer Medien in euren Unterrichtsalltag bieten soll: Und das in erster Linie alltagstauglich! Dabei finden konkrete Tipps für den Einsatz von Hard- und Software genauso viel Beachtung wie mögliche Stolpersteine der digitalen Mediennutzung. Wie man diese aus dem Weg schaffen kann oder welche Alternativen es gibt, sollen euch die Artikel aufzeigen. Schaut doch mal rein, lasst euch für euren Unterricht inspirieren und stöbert ein wenig in der „Medienideenkiste“.

Von |10. November 2019|Digitales Klassenzimmer, Grundschule digital, Niko, Unterrichten|0 Kommentare
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Buchstabenkenntnis unterstützen mit Tablet-Stiften und Apps

In der 1. Klasse hat man eine große Auswahl an Methoden, um die Buchstabenkenntnis zu fördern. Für das Schreiben lernen von Buchstaben nutzt man vielfältige Angebote, wie beispielsweise das Schreiben von Buchstaben auf einer Fläche mit Rasierschaum oder das großflächige Schreiben einzelner Buchstaben auf der Tafel mit Kreide. Man kann aber auch digital die Feinmotorik schulen, indem die Schülerinnen und Schüler Tablet-Stifte benutzen.

Von |23. April 2018|Digitales Klassenzimmer, Grundschule digital|0 Kommentare
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Rechnen im Hunderterfeld mit einer App?

Die App „Hunderterfeld“ von Christian Urff dient sowohl als Veranschaulichungsmittel zur Übersicht über den Zahlenraum bis 100 als auch als Rechenhilfe für Schülerinnen und Schüler, die die Abstraktion des Zahlenraums beim Rechnen noch nicht im Kopf leisten können. Was leistet die App, was leistet sie nicht? Wie kann sie im Unterricht eingesetzt werden? Unsere Autorin Lea Schulz hat sich die App einmal angeschaut.

Von |14. Januar 2018|Digitales Klassenzimmer, Grundschule digital|0 Kommentare
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Tablets, Smartphones und Co. sind nicht nur zum Spielen da!

Willkommen in der digitalen Welt! Herzlich willkommen liebe Zebrafans! Ich heiße Stefanie Welzel, arbeite seit einigen Jahren an einer Grundschule in NRW und interesse mich sehr für die digitale Medien und ihren Einsatz im Unterricht. In den folgenden Monaten möchte ich Ihnen einige praxisnahe Anregungen für Ihren eigenen Unterricht geben. Heute [...]

Von |15. Januar 2015|Digitales Klassenzimmer, Grundschule digital|9 Kommentare
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